4×24×25+1
 
49×49．
考點(diǎn)：比較大小
專(zhuān)題：運(yùn)算順序及法則
分析：求出4×24×25+1的結(jié)果和49×49的結(jié)果，然后進(jìn)行比較即可．
解答： 解：4×24×25+1
=2400+1
=2401
49×49=2401
所以4×24×25+1=49×49．
故答案為：=．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了數(shù)的大小比較，求出兩個(gè)算式的值，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把10條金魚(yú)放在4個(gè)魚(yú)缸里，每個(gè)魚(yú)缸里的魚(yú)都不能一樣多，該怎么放？把數(shù)填在括號(hào)里．分一分，填一填．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從個(gè)位起，第
 
位是百位；第
 
位是萬(wàn)位；萬(wàn)位左邊一位是
 
位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年10月1日是中華人民共和國(guó)成立（　�。┲苣辏�
A、52B、53C、64D、61

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有若干個(gè)小朋友，每人手中都有一根長(zhǎng)74厘米的鐵絲，他們每人用手中的鐵絲制作一個(gè)等腰三角形框架（全部用上，無(wú)接頭，邊長(zhǎng)是整厘米數(shù)），結(jié)果每人制作的等腰三角形框架都不相同．請(qǐng)問(wèn)最多有
 
個(gè)小朋友．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

瑪麗參加一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，共有12道題．記分標(biāo)準(zhǔn)是：做對(duì)第K題記K分，做錯(cuò)第K題扣K分（K=1，2，3…12）．瑪麗做了全部題目，得60分．知道瑪麗做錯(cuò)了3道題，那么錯(cuò)題號(hào)可能為
 

A．⑨②①B．⑥②①C．⑤③①D．④③②

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下面的方格中分別畫(huà)出兩個(gè)符合要求的長(zhǎng)方形．（每小格的邊長(zhǎng)是1厘米）
（1）面積是12平方厘米，長(zhǎng)和寬的比是3：1．
（2）周長(zhǎng)是20厘米，長(zhǎng)和寬的比是3：2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)?jiān)邳c(diǎn)子圖上畫(huà)一個(gè)平行四邊形，一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

景泰藍(lán)廠的工人師傅要給一個(gè)圓柱形的制品嵌金線，如圖．如果金線的起點(diǎn)固定在A點(diǎn)，繞一周后終點(diǎn)為B點(diǎn)，問(wèn)：沿什么線路嵌金線才能使金線用的最少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案