把一個(gè)棱長(zhǎng)是a厘米的正方體任意截成兩個(gè)長(zhǎng)方體，這兩個(gè)長(zhǎng)方體表面積之和是6a2 平方厘米．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：長(zhǎng)方體和正方體的表面積
專(zhuān)題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：應(yīng)明確把一個(gè)正方體，分割成兩個(gè)長(zhǎng)方體，增加兩個(gè)面，增加的兩個(gè)面的面積為：a×a×2=2a2平方厘米；然后根據(jù)“正方體的表面積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×6”計(jì)算出原來(lái)正方體的表面積，加上增加的面積即可．
解答： 解：a2×6+a×a×2
=6a2+2a2
=8a2
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：解答此題應(yīng)明確把一個(gè)正方體分割成2個(gè)長(zhǎng)方體，增加兩個(gè)面，進(jìn)而根據(jù)“正方體的表面積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×6”計(jì)算出原來(lái)正方體的表面積，加上增加的面積即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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雞兔同籠，從上面數(shù)有20個(gè)頭，從下面數(shù)有48只腳，這個(gè)籠子里有雞
 
只，有兔
 
只．

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鞋的尺碼是指鞋底的長(zhǎng)度，通常用“碼”或“厘米”作單位，它們之間的關(guān)系可以用y=2x-10來(lái)表示（y表示碼數(shù)，x表示厘米數(shù)）．爸爸的皮鞋鞋底長(zhǎng)26厘米，他穿
 
碼的鞋；淘氣新買(mǎi)了一雙37碼的涼鞋，鞋底長(zhǎng)
 
厘米．

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小明家今年7月份用電120度，8月份用電102度，8月份比7月份節(jié)約用電
 
%．

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在一次實(shí)驗(yàn)中，有90粒種子發(fā)芽，有10粒沒(méi)發(fā)芽，種子的發(fā)芽率是
 
．

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用4、7、0、3這四個(gè)數(shù)，可以組成
 
個(gè)不重復(fù)的四位數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩人平時(shí)都愛(ài)繞著操場(chǎng)的環(huán)形跑道練習(xí)跑步：如果從同一地點(diǎn)出發(fā)反向而行，那么10分鐘兩人即可相遇；如果從同一地點(diǎn)出發(fā)同向而行，甲只需要20分鐘即可追上乙．今天甲乙兩人同時(shí)同地同向出發(fā)，以平時(shí)速度的四分之一慢走，那么當(dāng)甲第6次追上乙的時(shí)候，甲跑了
 
圈，乙跑了
 
圈．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)最小的因數(shù)與它最小的倍數(shù)之和是20，這個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

只能畫(huà)一條對(duì)稱(chēng)軸的是（　　）
A、圓B、長(zhǎng)方形
C、等腰梯形D、等邊三角形

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同步練習(xí)冊(cè)答案