△、○分別代表1個(gè)數(shù)字，想想它們分別是幾．

△=
2
2

○=
6
6
．
分析：根據(jù)差的個(gè)位數(shù)字是9，可得，被減數(shù)的個(gè)位數(shù)字是：6，即○=6，又因?yàn)椴畹氖粩?shù)字是5，減數(shù)的十位數(shù)字是6，11-6=5，所以被減數(shù)應(yīng)該是1，又因?yàn)閭�(gè)位數(shù)字相減向十位借1當(dāng)十，所以被減數(shù)的十位數(shù)字是1+1=2，即△=2，據(jù)此即可解答．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：

答：△=2，○=6．
故答案為：2；6．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生的加減法的計(jì)算熟練程度，能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，是個(gè)好題．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

喜羊羊發(fā)現(xiàn)了四個(gè)奇怪的算式，它們中間沒(méi)有數(shù)字，只知道A、B、C、D、E、F分別代表0、1、2、3、4、5中的一個(gè)數(shù)．你知道A、B、C、D、E、F各代表哪個(gè)數(shù)嗎？
A+B=A  
C×E=E
E-D=A  
F÷D=D．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

五年一班9名女生的體重如下表
  姓名 王麗 張紅 李靜 黃曉 張彤 王芳 劉娜 陳婷 李欣
體重/kg   37   45   36   40   42   53   38   29   49
（1）分別求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)．
（2）用哪一個(gè)數(shù)代表這組數(shù)據(jù)的一般水平更合適？說(shuō)明理由．
（3）如果再增加一個(gè)同學(xué)的體重是41kg，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在算式
118
+++=1中，符號(hào)○、□、△分別代表三個(gè)不同的自然數(shù)，那么這三個(gè)數(shù)的和是
14
14
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

26個(gè)英文字母的順序分別由1-26這26個(gè)數(shù)碼代表．如：X是英文字母中第24個(gè)數(shù)，這里
.
24
的表示X；第五個(gè)字母是E，5表示E；…；例如：81
.
15
，8代表H，1代表A，
.
15
代表0，組成的拼音就是HAO，拼出的漢字是好．
根據(jù)這個(gè)規(guī)定翻譯出：
.
23
.
15
、19、
.
22
8
.
15
.
14
7、7
.
21
.
15
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是五（1）班7名男生的跳遠(yuǎn)成績(jī)．（單位：米）
姓名成績(jī)高明2.78林飛2.74孫磊3.52楊陽(yáng)2.90王宇3.06李新2.83宋晗2.89．
（1）分別求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)．
（2）用哪個(gè)數(shù)代表五（1）班男生跳遠(yuǎn)的一般水平更合適？為什么？
（3）如果再增加一個(gè)同學(xué)的成績(jī)?yōu)?.94米，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是多少？

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