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4．修路隊要修一條長3500米的公路，已經(jīng)修了1500米．已修的長度占剩下的幾分之幾？

分析把剩下的長度看成單位“1”，用全長減去已經(jīng)修的長度，求出剩下的長度，再用已經(jīng)修的長度除以剩下的長度即可求解．

解答解：1500÷（3500-1500）
=1500÷2000
=$\frac{3}{4}$
答：已修的長度占剩下的$\frac{3}{4}$．

點評此題屬于分數(shù)除法應用題中的一個基本類型：已知兩個數(shù)，求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，關(guān)鍵是找清楚單位“1”．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

14．下面是A、B兩市去年上半年降水量情況統(tǒng)計圖．

（1）3月兩個城市的降水量最接近．
（2）1月和4月兩個城市的降水量相差最大．

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

15．一個梯形的面積是24dm²，上底是5dm，高是4dm，下底是多少分米？

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：判斷題

12．18既是18的因數(shù)，又是18的倍數(shù)．√．（判斷對錯）

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

19．直接寫得數(shù)

$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$=	$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$=	$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{5}$=	$\frac{9}{10}$-$\frac{1}{2}$=	2-$\frac{1}{3}$=
$\frac{5}{8}$-$\frac{1}{8}$=	$\frac{3}{7}$+$\frac{1}{7}$=	$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$=	$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{2}$=	$\frac{7}{3}$-1=

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

9．解方程．
（1）x+$\frac{3}{4}$=$\frac{7}{8}$
（2）$\frac{11}{12}$-x=$\frac{5}{6}$
（3）x-$\frac{3}{5}$=1-$\frac{3}{5}$．

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：操作題

16．

趙華同學從學校出發(fā)以每分鐘走75米的速度向西直走了20分鐘后來到書店．他現(xiàn)在走到公園的西面，請在圖上用“★”表示出書店的位置．