7．爸爸在銀行里存2000元，在存折上記作+2000元，隔幾日又取出500元，在存折上應(yīng)記作-500元．

分析 根據(jù)負(fù)數(shù)的意義，可得：存錢記為“+”，則取錢記為“-”，所以隔幾日又取出500元，在存折上應(yīng)記作-500元．

解答 解：爸爸在銀行里存2000元，在存折上記作+2000元，隔幾日又取出500元，在存折上應(yīng)記作-500元．
故答案為：-500．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了負(fù)數(shù)的意義及其應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：存錢記為“+”，則取錢記為“-”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

17．口算下面各題．
6×50=320÷8=77÷7=900÷9=
24+40=2800÷7=38-9=24×3=
100-100÷5=15+25×3=360÷4-90=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

18．兩個(gè)面積相等，形狀一樣的梯形，可以拼成一個(gè)平行四邊形，它的面積是梯形面積的2倍．√．
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．
（1）方程：2b+24=120 
（2）方程：2x-150=760．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

2．直接寫出得數(shù)
$\frac{3}{5}$×15=$\frac{5}{6}$×$\frac{3}{10}$=4.8×$\frac{5}{12}$=$\frac{2}{9}$×3.6=
$\frac{8}{9}$÷4=1÷$\frac{2}{3}$=14÷$\frac{7}{15}$=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

12．畫一條2cm的線段AB，再畫一條長(zhǎng)3cm的線段CD，并使線段CD與線段AB平行．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．丁丁理發(fā)需要3分鐘，麗麗理發(fā)需要5分鐘，紅紅理發(fā)需要6分鐘，這三人理發(fā)及等候所用的總時(shí)間最少是25分鐘．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．
一件衣服的價(jià)錢是一雙鞋子的3倍．買一件衣服要花多少錢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

17．計(jì)算下列各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
（307-208）÷1112×（360-300）25×33×4
264-32÷835×1435×14

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