精英家教網 > 小學數學 > 題目詳情
14.分母是15的分數,不能改成有限小數.×.(判斷對錯)

分析 判斷一個分數能否化成有限小數,首先要看這個分數是不是最簡分數,如果不是最簡分數要化簡成最簡分數,再根據一個最簡分數,如果分母中只含有質因數2或5,這個分數就能化成有限小數;如果分母中含有2或5以外的質因數,這個分數就不能化成有限小數.

解答 解:例如 $\frac{3}{15}$不是最簡分數,化簡后是 $\frac{1}{5}$分母中只有質因數5,能化成有限小數.因此,分母是15的分數一定不能化成為有限小數.這種說法是錯誤的.
故答案為:×.

點評 此題主要考查什么樣的分數可以化成有限小數,根據一個最簡分數,如果分母中除了2或5以外,不能含有其它的質因數,這個分數就能化成有限小數;如果分母中含有2或5以外的質因數,這個分數就不能化成有限小數.就能很快判斷出什么樣的分數能化成有限小數,什么樣的分數不能化成有限小數.

練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數學 來源: 題型:解答題

4.百米賽跑開始了,當小明到達終點時,小東離終點還有5米,小剛在小東后面1米,如果他們的速度不變,當小東到達終點時,小剛還離終點多少米?

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源: 題型:填空題

5.在比例中,兩個內項的乘積為1,兩個外項就成反比例關系√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源: 題型:解答題

2.計算下面各題,能簡算的要簡算.
5.3×$\frac{1}{4}$-0.9÷0.25       241-(28÷$\frac{7}{4}$+21.7)(2$\frac{3}{8}$-$\frac{5}{12}$)×$\frac{3}{4}$×$\frac{47}{24}$
$\frac{3}{7}$-[$\frac{19}{5}$-($\frac{14}{5}$+$\frac{4}{7}$)]0.16+4÷($\frac{3}{8}$-$\frac{1}{8}$)      ($\frac{4}{7}$-$\frac{3}{14}$)÷$\frac{1}{28}$

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源: 題型:填空題

9.兩種相關聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應的兩個數的比值一定,那么這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關系叫做正比例關系,用字母表示$\frac{y}{x}$=k(一定).

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源: 題型:填空題

19.下面每組數的公倍數中有沒有12?有沒有24?有沒有60?
3和6  12和8  20和15
公倍數中有12:3和6
公倍數中有24:3和6,12和8
公倍數中有60:3和6,20和15.

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源: 題型:填空題

6.將紅、黃、白、藍四種顏色的球各30個,混放在一個罐盒里,請問至少要從中摸出多少個球,才能確保至少有6個同色的球?答案:21個.

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源: 題型:選擇題

3.一種商品按標價的九折銷售,可獲得利潤20%,該種商品的進價為每件210元,則每件商品的標價為( 。┰
A.300B.291.7C.280D.277.2

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源: 題型:填空題

4.中國古代有許多發(fā)明令人贊嘆,如:日晷、沙漏等計時工具,小斌參加課外興趣小組,制作了如圖所示的簡易滴水計時器,經過測量,上方漏斗形容器每分鐘滴水80滴,(20滴約為1毫升),下方為圓柱形透明容器,小斌于10:00測得下方容器中水的高度為2厘米,經過一段時間后測得下方容器水面高度為6厘米,問此時的時間約為15時.(π取近似值3)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案