兩個(gè)數(shù)中,一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的整數(shù)倍數(shù)時(shí),那么它們中最大的那個(gè)數(shù)就是它們的最小公倍數(shù).
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
分析:最小公倍數(shù)和最大公因數(shù)都是針對(duì)整數(shù)而言的,如果兩個(gè)整數(shù)中,一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的整數(shù)倍數(shù)時(shí),那么它們中最大的那個(gè)數(shù)就是它們的最小公倍數(shù),但是這兩個(gè)數(shù)本身都是小數(shù),例如:0.6是0.2的3倍,但是0.6就不是0.2的最小公倍數(shù),因此得解.
解答:解:0.6=0.2×3,
0.6是0.2的整數(shù)倍數(shù),但0.6不是0.2和0.6的最小公倍數(shù);
兩個(gè)數(shù)中,一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的整數(shù)倍數(shù)時(shí),那么它們中最大的那個(gè)數(shù)就是它們的最小公倍數(shù)是錯(cuò)誤的;
故答案為:錯(cuò)誤.
點(diǎn)評(píng):只有在整數(shù)范圍內(nèi),才能研究最小公倍數(shù)和最大公因數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從3、9、15、21、27中抽出一個(gè)數(shù),使剩下的4個(gè)數(shù),沒(méi)有一個(gè)等于其它3個(gè)數(shù)的和,而且沒(méi)有兩個(gè)數(shù)的和與另兩個(gè)數(shù)的和相等,那么抽出的這個(gè)數(shù)是
9
9

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將1~9九個(gè)數(shù)分別填入下圖中的空格內(nèi),使得前兩行所構(gòu)成的兩個(gè)三位數(shù)之和等于第三行構(gòu)成的三位數(shù),并且相鄰(上下或左右)的兩個(gè)數(shù)中一個(gè)數(shù)是奇數(shù),另一個(gè)必定是偶數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:071

葉序現(xiàn)象與斐波那契數(shù)列

  你吃過(guò)菠蘿么?仔細(xì)觀察菠蘿果實(shí)的排列狀況,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們形成一種螺旋結(jié)構(gòu)。使人驚異的是,這種排列的現(xiàn)象在植物的葉、鱗片、花等部分,幾乎到處可見(jiàn)。

  再進(jìn)一步研究一下這些排列的狀況,它們通常是以順時(shí)針?lè)较蚧蚰鏁r(shí)針?lè)较蚵菪螌訉优帕械摹H绻麛?shù)一下其中順時(shí)針和逆時(shí)針排列的層數(shù),就可發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)數(shù)是位于斐波那契數(shù)列中相鄰的兩個(gè)數(shù)。

  什么是斐波那契數(shù)列?斐波那契(1170-1240)是一位意大利的數(shù)學(xué)家。他在所寫(xiě)的《算盤(pán)書(shū)》一書(shū)中,提出了下面的問(wèn)題。

  “有小兔子一對(duì),如果它們第二個(gè)月成年,第三個(gè)月生下一對(duì)小兔,以后,每月生產(chǎn)小兔一對(duì),而所生的小兔亦在第二個(gè)月成年,第三個(gè)月生產(chǎn)另一對(duì)小兔,此后也每個(gè)月生一對(duì)小兔。則一年后共有多少對(duì)兔子?(假設(shè)每產(chǎn)一對(duì)兔子必為一雌一雄,而所有兔子都可以相互交配,并且沒(méi)有死亡。)

  分析:

  這樣推算下去,每個(gè)月所生的兔子數(shù)可以排成下面的數(shù)列:

  1,1,23,5,813,21,34,55,89,144……

  我們把這一列數(shù)稱為斐波那契數(shù)列。研究一下這一列數(shù)的規(guī)律,從第三項(xiàng)起每一個(gè)數(shù)都是排在它前面兩個(gè)數(shù)的和。如

  2=11,3=12,5=238=35,13=58,21=813,…

  斐波那契數(shù)列可以無(wú)限地寫(xiě)下去。設(shè)表示其中的第n項(xiàng),那么

  

  比如,我們上面排出的第11項(xiàng)是89,第12項(xiàng)是144,那么第13項(xiàng)應(yīng)該是

  

以下各項(xiàng)依序是

  

  

  

  …   …    …

  生物學(xué)家研究了花序中小花排列的螺旋數(shù),一般順時(shí)針?lè)较驗(yàn)?/FONT>21,逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)?/FONT>34,恰恰是斐波那契數(shù)列中的。又如向日葵花序中小花或籽粒的排列,順時(shí)針螺旋數(shù)與逆時(shí)針螺旋數(shù)之比一般是1221(),3455()89144(),在一些大型樣本中,這個(gè)比值甚至為144233()。同樣,生物學(xué)家研究了各種菠蘿球形花的鱗片順、逆時(shí)針的螺旋數(shù),一般總是落在斐波那契數(shù)列3,5,813相鄰的兩數(shù)中。

  為什么不同的植物都具有類(lèi)似的螺旋?為什么這些螺旋圈數(shù)總是相鄰的斐波那契數(shù)?兔子的繁衍與植物的花序之間為什么會(huì)有這樣的聯(lián)系,這些問(wèn)題至今尚未得到令人滿意的解答。目前,科學(xué)家們一般認(rèn)為,對(duì)植物來(lái)說(shuō),斐波那契葉序是最節(jié)約能量的。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:072

葉序現(xiàn)象與斐波那契數(shù)列

  你吃過(guò)菠蘿么?仔細(xì)觀察菠蘿果實(shí)的排列狀況,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們形成一種螺旋結(jié)構(gòu)。使人驚異的是,這種排列的現(xiàn)象在植物的葉、鱗片、花等部分,幾乎到處可見(jiàn)。

  再進(jìn)一步研究一下這些排列的狀況,它們通常是以順時(shí)針?lè)较蚧蚰鏁r(shí)針?lè)较蚵菪螌訉优帕械摹H绻麛?shù)一下其中順時(shí)針和逆時(shí)針排列的層數(shù),就可發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)數(shù)是位于斐波那契數(shù)列中相鄰的兩個(gè)數(shù)。

  什么是斐波那契數(shù)列?斐波那契(1170-1240)是一位意大利的數(shù)學(xué)家。他在所寫(xiě)的《算盤(pán)書(shū)》一書(shū)中,提出了下面的問(wèn)題。

  “有小兔子一對(duì),如果它們第二個(gè)月成年,第三個(gè)月生下一對(duì)小兔,以后,每月生產(chǎn)小兔一對(duì),而所生的小兔亦在第二個(gè)月成年,第三個(gè)月生產(chǎn)另一對(duì)小兔,此后也每個(gè)月生一對(duì)小兔。則一年后共有多少對(duì)兔子?(假設(shè)每產(chǎn)一對(duì)兔子必為一雌一雄,而所有兔子都可以相互交配,并且沒(méi)有死亡。)

  分析:

  這樣推算下去,每個(gè)月所生的兔子數(shù)可以排成下面的數(shù)列:

  1,12,3,5,8,13,2134,55,89,144……

  我們把這一列數(shù)稱為斐波那契數(shù)列。研究一下這一列數(shù)的規(guī)律,從第三項(xiàng)起每一個(gè)數(shù)都是排在它前面兩個(gè)數(shù)的和。如

  2=11,3=125=23,8=35,13=58,21=813,…

  斐波那契數(shù)列可以無(wú)限地寫(xiě)下去。設(shè)表示其中的第n項(xiàng),那么

  。

  比如,我們上面排出的第11項(xiàng)是89,第12項(xiàng)是144,那么第13項(xiàng)應(yīng)該是

  

以下各項(xiàng)依序是

  

  

  

  …   …    …

  生物學(xué)家研究了花序中小花排列的螺旋數(shù),一般順時(shí)針?lè)较驗(yàn)?/FONT>21,逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)?/FONT>34,恰恰是斐波那契數(shù)列中的。又如向日葵花序中小花或籽粒的排列,順時(shí)針螺旋數(shù)與逆時(shí)針螺旋數(shù)之比一般是1221(),3455(),89144(),在一些大型樣本中,這個(gè)比值甚至為144233()。同樣,生物學(xué)家研究了各種菠蘿球形花的鱗片順、逆時(shí)針的螺旋數(shù),一般總是落在斐波那契數(shù)列3,5,813相鄰的兩數(shù)中。

  為什么不同的植物都具有類(lèi)似的螺旋?為什么這些螺旋圈數(shù)總是相鄰的斐波那契數(shù)?兔子的繁衍與植物的花序之間為什么會(huì)有這樣的聯(lián)系,這些問(wèn)題至今尚未得到令人滿意的解答。目前,科學(xué)家們一般認(rèn)為,對(duì)植物來(lái)說(shuō),斐波那契葉序是最節(jié)約能量的。

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