【題目】操作實踐.
2011年04月28日,國家統(tǒng)計局公布第六次人口普查登記的全國總?cè)丝跒?/span>1339724852人,這次人口普查,東部地區(qū)人口占31個。▍^(qū)、市)常住人口的37.98%,中部地區(qū)占26.76%,西部地區(qū)占27.04%,東北地區(qū)占8.22%.
(1)把總?cè)丝跀?shù)保留一位小數(shù)改寫成用“億人”作單位的數(shù).計算出各地區(qū)大約有多少億人?
(2)將各地區(qū)人口分布情況制成扇形統(tǒng)計圖呈現(xiàn)出來.
【答案】(1)1339724852人≈13.4(億人)
東部地區(qū)13.4×37.98%=5.08932(億人),
中部地區(qū)13.4×26.76%=3.58584(億人),
西部地區(qū)13.4×27.04%=3.62336(億人),
東北地區(qū)13.4×8.22%=1.10148(億人).
(2)中國人口地區(qū)分布統(tǒng)計圖
【解析】
略
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】龜兔賽跑,它們從同一地點同時出發(fā),不久兔子就把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面,于是兔子便得意洋洋地躺在一棵大樹下睡起覺來.烏龜一直在堅持不懈、持之以恒地向終點跑著,兔子一覺醒來,看見烏龜快接近終點了,這時才慌忙追趕上去,但最終輸給了烏龜.下列圖象中大致反映兔龜行走的路程s隨時間t變化情況的是( )
A. B. C. D.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】凱里“佳慧超市”水果店購進(jìn)的幾種水果的質(zhì)量如圖所示(π取3.14)
(1)如果統(tǒng)計圖中圓的半徑是4分米,“香梨”部分的面積是(____)平方分米.
(2)已知紅蘋果的質(zhì)量是720千克,青蘋果的質(zhì)量是(____)千克.
(3)紅蘋果的質(zhì)量是青蘋果的(____)倍.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】劉老師教兩個班的英語課,下面是她記錄的某次測試兩個班英語成績情況.(單位:分)
六(1)班英語成績 | ||||
2 | 67 | 72 | 75 | 68 |
59 | 68 | 84 | 64 | 85 |
64 | 76 | 98 | 85 | 78 |
81 | 58 | 86 | 71 | 66 |
57 | 84 | 75 | 87 | 83 |
77 | 87 | 88 | 92 | 65 |
六(2)班英語成績 | ||||
87 | 77 | 68 | 75 | 67 |
66 | 86 | 97 | 76 | 84 |
68 | 82 | 83 | 85 | 74 |
72 | 96 | 88 | 77 | 53 |
88 | 86 | 76 | 84 | 95 |
81 | 75 | 85 | 56 | 82 |
(1)按分?jǐn)?shù)段整理數(shù)據(jù),并制成條形統(tǒng)計圖.
分?jǐn)?shù)段/分 | 60以下 | 60~69 | 70~79 | 80~89 | 90~100 |
六(1)班/人 | |||||
六(2)班/人 |
(2)如果90分以上(含90分)算優(yōu)秀,那么兩個班的優(yōu)秀率分別是多少?
(3)估計兩個班的平均分哪個班會高一些?并說出你的依據(jù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種風(fēng)險發(fā)生的可能性為萬分之15,針對該風(fēng)險的壽險品種的保險標(biāo)準(zhǔn)是每萬元保額繳納保費50元,保險公司計劃將所收保費的30%用于公司運營,70%用于支付保險賠付,如果該保險每年銷售1000萬份(每份保額1000元)那么,在正常情況下,按33%向國家繳納所得稅后,該險種每年可使保險公司獲得稅后利潤_____萬元.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】人工智能(ArtificialIniedligence),英文縮寫為AI.它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué).如圖是2018年我國人工智能企業(yè)領(lǐng)域分布情況統(tǒng)計圖。
2018年我國人工智能企業(yè)領(lǐng)域分布情況統(tǒng)計圖
(1)這三位同學(xué)的敘述中,你不認(rèn)同的是 。(填寫姓名)
(2)現(xiàn)在是2019年,你覺得今年我國人工智能企業(yè)將在哪個領(lǐng)域的發(fā)展最快?請說明你的理由。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用遞等式計算。(能簡算的要簡算)
(1)47×
(2)2020×
(3) + ×
(4) × ×
(5)( × - )×
(6) ×0.71+0.29×
(7)2019×(1- )×(1- )×(1- )×……×(1- )
(8)
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【題目】甲乙兩個倉庫各有糧食若干噸,從甲倉庫運出到乙倉庫后,又從乙倉庫運出到甲倉庫,這時乙是甲的,原來甲倉庫的糧食是乙倉庫的幾分之幾?
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