【題目】甲乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)各有糧食若干噸,從甲倉(cāng)庫(kù)運(yùn)出到乙倉(cāng)庫(kù)后,又從乙倉(cāng)庫(kù)運(yùn)出到甲倉(cāng)庫(kù),這時(shí)乙是甲的,原來(lái)甲倉(cāng)庫(kù)的糧食是乙倉(cāng)庫(kù)的幾分之幾?
【答案】
【解析】
首先根據(jù)題意,設(shè)后來(lái)甲倉(cāng)庫(kù)的糧食是100噸,則后來(lái)乙倉(cāng)庫(kù)的糧食是90(100×=90)噸;然后把從甲倉(cāng)庫(kù)運(yùn)出到乙倉(cāng)庫(kù)后,乙倉(cāng)庫(kù)的糧食看作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用90除以1﹣,求出從甲倉(cāng)庫(kù)運(yùn)出到乙倉(cāng)庫(kù)后,乙倉(cāng)庫(kù)的糧食是多少噸;再用它乘,求出從乙倉(cāng)庫(kù)運(yùn)出到甲倉(cāng)庫(kù)的糧食有多少噸;再用后來(lái)甲倉(cāng)庫(kù)的糧食減去從乙倉(cāng)庫(kù)運(yùn)來(lái)的糧食的重量,求出從甲倉(cāng)庫(kù)運(yùn)出到乙倉(cāng)庫(kù)后,甲倉(cāng)庫(kù)剩下的糧食是多少噸,再用它除以1﹣,求出原來(lái)甲倉(cāng)庫(kù)有多少噸糧食;最后用后來(lái)兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)的糧食總量減去原來(lái)甲倉(cāng)庫(kù)糧食的重量,求出原來(lái)乙倉(cāng)庫(kù)的糧食有多少噸;再用原來(lái)甲倉(cāng)庫(kù)的糧食重量除以原來(lái)乙倉(cāng)庫(kù)的糧食重量,求出原來(lái)甲倉(cāng)庫(kù)的糧食是乙倉(cāng)庫(kù)的幾分之幾即可.(1)此題主要考查了分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法的意義的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:①求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法解答.②已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法解答.(2)解答此題的關(guān)鍵是分別求出原來(lái)甲、乙倉(cāng)庫(kù)各有糧食多少噸.
解:設(shè)后來(lái)甲倉(cāng)庫(kù)的糧食是100噸,
則后來(lái)乙倉(cāng)庫(kù)的糧食是:100×=90(噸);
從甲倉(cāng)庫(kù)運(yùn)出到乙倉(cāng)庫(kù)后,乙倉(cāng)庫(kù)的糧食是:
90÷(1﹣)
=90
=150(噸)
原來(lái)甲倉(cāng)庫(kù)的糧食有:
(100﹣150×)÷(1﹣)
=(100﹣60)
=40
=60(噸)
原來(lái)甲倉(cāng)庫(kù)的糧食是乙倉(cāng)庫(kù)的:
60÷(100+90﹣60)
=60÷130
=
答:原來(lái)甲倉(cāng)庫(kù)的糧食是乙倉(cāng)庫(kù)的.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】操作實(shí)踐.
2011年04月28日,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布第六次人口普查登記的全國(guó)總?cè)丝跒?/span>1339724852人,這次人口普查,東部地區(qū)人口占31個(gè)。▍^(qū)、市)常住人口的37.98%,中部地區(qū)占26.76%,西部地區(qū)占27.04%,東北地區(qū)占8.22%.
(1)把總?cè)丝跀?shù)保留一位小數(shù)改寫(xiě)成用“億人”作單位的數(shù).計(jì)算出各地區(qū)大約有多少億人?
(2)將各地區(qū)人口分布情況制成扇形統(tǒng)計(jì)圖呈現(xiàn)出來(lái).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是2018年8月14日登陸浙江溫州的臺(tái)風(fēng)“摩羯”的線路圖。
(1)“摩羯”生成后,朝________偏________(________)°方向移動(dòng)到釣魚(yú)島,接著朝________偏________(________)°方向移動(dòng)了________公里登陸溫州。
(2)溫州到麗水的距離是麗水到金華的距離的。溫州距離麗水多少公里?
(3)臺(tái)州在麗水東偏北30°的方向上,也在溫州北偏東15°的方向上。請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出臺(tái)州的位置。(保留作圖痕跡)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一塊菜地四種蔬菜的種植面積分布情況如下:
①你獲得哪些信息請(qǐng)逐條寫(xiě)下來(lái).
②如果種植黃瓜的面積有90平方米,你能提出哪些用百分?jǐn)?shù)解決的問(wèn)題?并解答.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,下面說(shuō)法正確的是( )
A.小紅家在廣場(chǎng)東偏北60°300米處
B.廣場(chǎng)在學(xué)校南偏東35°200米處
C.廣場(chǎng)在小紅家東偏北30°300米處
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙丁四名打字員承擔(dān)一項(xiàng)打字任務(wù),若由這4人的某人單獨(dú)完成打字任務(wù),甲需要24小時(shí),乙需要20小時(shí),丙需要16小時(shí),丁需要12小時(shí)。
(1)如果按甲、乙、丙、丁四個(gè)人同時(shí)打字,那么需要多少小時(shí)完成?
(2)如果按甲、乙、丙、丁、甲、乙、丙、丁、……的順序輪流打字,每輪中每人打字各1小時(shí),那么需要多少時(shí)間完成?
(3)能否把(2)題中所說(shuō)的甲、乙、丙、丁的次序做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,其余不變,使完成這項(xiàng)打字任務(wù)的時(shí)間至少提前半個(gè)小時(shí)?如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果能,至少說(shuō)出一中輪流次序,并求出能提前多少小時(shí)完成打字任務(wù)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】畫(huà)一畫(huà),算一算.
(1)想辦法找出圓的圓心,并用字母O標(biāo)記出.
(2)在圓中畫(huà)出兩條互相垂直的直徑.
(3)在圓中畫(huà)出一個(gè)最大的正方形.
(4)如果圓的半徑是10cm,那么第(3)題中所畫(huà)的正方形的面積是多少平方厘米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校七月用水比九月少,八月比七月多用,七月共用水120噸。八月份和九月份中哪個(gè)月用的水量多?多多少噸?請(qǐng)先畫(huà)圖表示題中數(shù)量關(guān)系,再列式解答。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)學(xué)信息回答問(wèn)題.
(1)這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中,用整個(gè)圓表示 .
(2)“雨”天占 %.
(3)“多云”的天氣一共有 天.
(4)“雨轉(zhuǎn)多云”比“雨”天少 天.
(5)2019年6月,家住錦州市的李叔叔要到廣州去.根據(jù)廣州的天氣情況,你對(duì)他有什么建議?
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