把一個正方形剪成兩個完全一樣的長方形，每個長方形的（　�。�
 
分析：長方形的特征是：四個角都是直角，對邊平行且相等．把一個正方形剪成兩個完全一樣的長方形，就要用原來正方形的角作剪成后長方形的角，用原來正方形的邊長作剪成后長方形的長，寬應(yīng)是原正方形邊長的一半，故從正方形對邊中點的連線進行剪切，據(jù)此解答．
解答：解：從正方形對邊中點的連線進行剪切，剪成后長方形的長是原正方形的邊長，寬是原正方形的邊長的一半，即每個長方形的長是寬的兩倍．
故選：A．
點評：本題的關(guān)鍵是根據(jù)長方形的特征，怎樣才能把正方形剪成兩個完全一樣的長方形，再根據(jù)剪成后長方形的長和寬與原正方形邊長的關(guān)系解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個長方形剪成兩個相同的正方形（如圖），這兩個正方形的周長之和比原來的長方形的周長增加了6厘米，現(xiàn)在每個正方形的周長是（　�。├迕祝�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個長方形剪成兩個相同的正方形，周長增加6厘米，原來這個長方形的面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

把一個正方形剪成兩個完全一樣的長方形，每個長方形的


  1. A.
    長是寬的兩倍
  2. B.
    長和寬相等
  3. C.
    長是寬的4倍

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：操作題

動手剪一剪。
例：把一個 剪成兩個三角形。                                              
（1）把一個長方形剪成兩個大小一樣的長方形。                              
（2）把一個正方形剪成兩個長方形。                                               
（3）在圓里，剪出一個三角形。                                                     

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