把一個(gè)正方形剪成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形，每個(gè)長(zhǎng)方形的


  1. A.
    長(zhǎng)是寬的兩倍
  2. B.
    長(zhǎng)和寬相等
  3. C.
    長(zhǎng)是寬的4倍
A
分析：長(zhǎng)方形的特征是：四個(gè)角都是直角，對(duì)邊平行且相等．把一個(gè)正方形剪成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形，就要用原來(lái)正方形的角作剪成后長(zhǎng)方形的角，用原來(lái)正方形的邊長(zhǎng)作剪成后長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，寬應(yīng)是原正方形邊長(zhǎng)的一半，故從正方形對(duì)邊中點(diǎn)的連線進(jìn)行剪切，據(jù)此解答．
解答：從正方形對(duì)邊中點(diǎn)的連線進(jìn)行剪切，剪成后長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是原正方形的邊長(zhǎng)，寬是原正方形的邊長(zhǎng)的一半，即每個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的兩倍．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是根據(jù)長(zhǎng)方形的特征，怎樣才能把正方形剪成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形，再根據(jù)剪成后長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬與原正方形邊長(zhǎng)的關(guān)系解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)長(zhǎng)方形剪成兩個(gè)相同的正方形（如圖），這兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)之和比原來(lái)的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)增加了6厘米，現(xiàn)在每個(gè)正方形的周長(zhǎng)是（　�。├迕祝�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)正方形剪成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形，每個(gè)長(zhǎng)方形的（　�。�
 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)長(zhǎng)方形剪成兩個(gè)相同的正方形，周長(zhǎng)增加6厘米，原來(lái)這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：操作題

動(dòng)手剪一剪。
例：把一個(gè) 剪成兩個(gè)三角形。                                              
（1）把一個(gè)長(zhǎng)方形剪成兩個(gè)大小一樣的長(zhǎng)方形。                              
（2）把一個(gè)正方形剪成兩個(gè)長(zhǎng)方形。                                               
（3）在圓里，剪出一個(gè)三角形。                                                     

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同步練習(xí)冊(cè)答案