3×13×23×33×…×19903積的個(gè)位數(shù)字是
 
．
考點(diǎn)：乘積的個(gè)位數(shù)
專題：綜合填空題
分析：因?yàn)榉e的個(gè)位數(shù)字與每一個(gè)因數(shù)的末尾數(shù)字有關(guān)，所以可以把算式看作3×3×3×…×3總共是1991個(gè)3相乘，又因?yàn)?=3，3×3=9，3×3×3=27，3×3×3×3=81，3×3×3×3×3=243，…依次繼續(xù)進(jìn)行，找出規(guī)律即可解答．
解答： 解：3=3，
3×3=9，
3×3×3=27，
3×3×3×3=81，
3×3×3×3×3=243，
…
積的末尾依次出現(xiàn)3、9、7、1，
因?yàn)?191=4×497+3，所以3×13×23×33×…×19903積的個(gè)位數(shù)字與3×3×3的個(gè)位數(shù)字相同，即是7，
故答案為：7．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是找到若干個(gè)3相乘個(gè)位數(shù)字出現(xiàn)的規(guī)律然后再確定算式中相乘的3的個(gè)數(shù)，最后進(jìn)行計(jì)算即可．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在1--20這20個(gè)數(shù)中，質(zhì)數(shù)是
 
，既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三人制作工藝品，花束和花甁（一支花束和一個(gè)花瓶配成一套）若甲每小時(shí)能制作10支花束或11個(gè)花瓶；乙每小時(shí)能制作11支花束或12個(gè)花瓶；丙每小時(shí)制作12支花束或13個(gè)花瓶，若他們共同工作23小時(shí)，則最多可以制作出多少套？請(qǐng)說出你的方案及理由．

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一家電維修站，有80%的人精通彩電修理業(yè)務(wù)，有70%的人精通冰箱修理業(yè)務(wù)，10%的徒工兩項(xiàng)業(yè)務(wù)都不熟悉，那么兩項(xiàng)業(yè)務(wù)都精通的占總?cè)藬?shù)的百分之幾？答：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一片草場(chǎng)，24匹馬6天可以把草吃完，30匹馬4天可以把草吃完，
 
匹馬12天可以把草吃完，（假定草每天生長量是固定的）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在不超過1000的自然數(shù)中，既不能被8整除，又不能被10整除的數(shù)共有
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙丙結(jié)伴到商店購買A、B、C三種貨物，甲購A貨物3件，B購物5件，C貨物1件付款200元，乙購A貨物4件，B購物7件，C貨物1件付款250元，丙購A、B、C各一件，應(yīng)付
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王明說：“我爺爺是1930年2月29日出生的”
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按規(guī)律填數(shù)．
（1）81、27、
 
、3                    （2）64、32、16、
 
、
 
．

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