百分?jǐn)?shù)可以看作是以100為后項(xiàng)的一種特殊形式的比.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):百分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及應(yīng)用
專(zhuān)題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾,也叫百分率或百分比;據(jù)此可知百分?jǐn)?shù)可以看作后項(xiàng)是100的特殊形式的比.
解答: 解:根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義,
可知百分?jǐn)?shù)可以看作后項(xiàng)是100的特殊形式的比,這種說(shuō)法是正確的;
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng):此題考查百分?jǐn)?shù)的意義,是表示兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,所以也可以認(rèn)為百分?jǐn)?shù)就是后項(xiàng)是100的特殊形式的比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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體育老師帶400元去買(mǎi)體育用品.羽毛球拍25元一副.一個(gè)足球35元,一雙球鞋85元,一副乒乓球拍24元,一根跳繩10元,一個(gè)羽毛球0.5元.
(1)買(mǎi)50根跳繩,錢(qián)夠嗎?
(2)先買(mǎi)5副乒乓球拍,剩下的錢(qián)還可以買(mǎi)幾個(gè)足球?
(3)400元可以買(mǎi)多少副羽毛球拍?

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用5個(gè)相同的小正方體搭成的圖形中,從上面看都是如圖形狀,共有( 。┓N不同的搭法.
A、4B、5C、6

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耐心觀察,探究實(shí)踐

①如圖所示是一個(gè)長(zhǎng)方體展開(kāi)圖的一部分.請(qǐng)畫(huà)出另外的幾個(gè)面,并標(biāo)出每個(gè)面是長(zhǎng)方體的什么面.這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)
 
厘米,寬
 
厘米,高
 
厘米.
②過(guò)A點(diǎn)畫(huà)一條線段,把上面右圖分成兩個(gè)部分,使它們的面積比為3:2.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.61平方千米=
 
公頃      320平方米=
 
公頃        7060米=
 
千米        
480毫升=
 
升            0.8小時(shí)=
 
分            4元5分=
 
元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

王師傅的月工資為4500元.按照國(guó)家的新稅法規(guī)定,超過(guò)3000元的部分應(yīng)繳5%個(gè)人所得稅.王師傅每月實(shí)際工資收入是
 
元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把2萬(wàn)元存入銀行,定期2年,年利率是4.4%,到期時(shí)可得利息
 
元.(免利息稅)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用分?jǐn)?shù)表示每個(gè)圖形中的涂色部分.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

李老師拿200元買(mǎi)鋼筆,買(mǎi)了12支,剩下32元,每支鋼筆多少錢(qián)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案