11.$\frac{5}{7}$+$\frac{3}{8}$=$\frac{8}{15}$×.(判斷對錯)

分析 異分母分數(shù)相加減,先通分,變成同分母的分數(shù)相加減,再計算;由此計算出算式的結果再判斷.

解答 解:$\frac{5}{7}$+$\frac{3}{8}$
=$\frac{40}{56}$+$\frac{21}{56}$
=$\frac{61}{56}$
≠$\frac{8}{15}$
原題計算錯誤.
故答案為:×.

點評 本題考查了異分母分數(shù)加減法的計算方法,先通分,把它們變成分數(shù)單位相同的數(shù)再計算.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.直接寫得數(shù)
50×3=69÷3=600×9=0÷12=38×2=
1×36=61-30=25×4=200÷5=48÷4=
0×18=88÷4=77÷7=320÷8=3500÷7=
40000÷8=1×36=14×2=780+200=40×5=

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2.一輛汽車從甲地向乙地行駛,已知每小時行v千米,那么t小時行vt千米,甲乙兩地相距x千米,行完全程要用$\frac{x}{v}$小時.

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19.下面各題,怎樣簡便就怎樣算
432.5÷25÷0.4          
1.25×3.2×2.5           
0.81×99+0.81
5.9×10.1               
100-52.8-47.2
(4-0.4)×0.25.

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6.任何一個無限循環(huán)小數(shù)都可以用化無限為有限的數(shù)學思想化成分數(shù)形式,如0.$\stackrel{•}{7}$,設0.$\stackrel{•}{7}$=x,可知:10x-x=7.777…-0.777…即10x-x=7,解得:x=$\frac{7}{9}$,根據上面的方法,把下列無限循環(huán)小數(shù)都化成分數(shù)形式:
0.$\stackrel{•}{8}$=$\frac{8}{9}$
0.$\stackrel{•}{6}$$\stackrel{•}{2}$=$\frac{62}{99}$
0.4$\stackrel{•}{5}$=$\frac{41}{90}$.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:判斷題

16.小強坐在教室第2列第5行,用數(shù)對表示為(5,2)×.(判斷對錯)

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3.因為$\frac{6}{7}$×$\frac{7}{6}$=1,所以( 。
A.$\frac{7}{6}$是倒數(shù)B.$\frac{6}{7}$是倒數(shù)C.$\frac{6}{7}$和$\frac{7}{6}$是倒數(shù)D.$\frac{6}{7}$和$\frac{7}{6}$互為倒數(shù)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

20.我8.6縮小到它的1/100后,再擴大1000倍,得數(shù)是86.

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1.把一根4米長的圓木截成三段,表面積增加8平方分米,這根圓木原來的體積是( 。
A.8dm2B.8dm3C.80dm3D.32dm3

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