3．用甲、乙、丙三個不同的質數(shù)，組成一個三位數(shù)，這個三位數(shù)恰好是這三個質數(shù)的公倍數(shù)，這個三位數(shù)是多少？

分析 因為用三個不同的質數(shù)組成一個三位數(shù)，所以三個質數(shù)必須是10以內(nèi)的一位數(shù)，寫出10以內(nèi)的質數(shù)，再解答．

解答 解：10以內(nèi)的質數(shù)有：2、3、5、7；
由于三個數(shù)組成的數(shù)必須是這三個數(shù)的公倍數(shù)，
而組成的735能同時被3、5、7整除．
答：這個三位數(shù)是735．

點評 解決本題的關鍵是寫出10以內(nèi)的質數(shù)，再找出寫出的數(shù)中符合題意的數(shù)．

練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

13．寫出下列圖形各部分的名稱．

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14．用豎式計算（帶“★”的驗算）
523+389=642×5=★327+425=
1000-599=321×3=★602-375=

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11．一輛汽車從甲地開往乙地，已行的路程與余下的路程的比是5：3，這時已行的路程比余下的路程多100千米，甲乙兩地的路程是多少千米？

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18．如圖是某校六年級同學參加三項體育活動人數(shù)的統(tǒng)計圖．
（1）將扇形統(tǒng)計圖補充完整；
（2）已知參加跳高的人數(shù)是30人，全年級參加這三項活動的總人數(shù)是多少人，參加跑步和打球的分別是多少人？

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8．甲數(shù)和乙數(shù)的比是5：4，甲數(shù)是乙數(shù)的$\frac{5}{4}$．

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15．某校六年級同學計劃為希望小學購進一批故事書和科普書，其中故事書占所購進圖書總數(shù)的$\frac{2}{9}$，同學們經(jīng)過勤工儉學后又購進8本故事書加入其中，此時故事書占科普書的$\frac{5}{14}$．
（1）六年級同學為希望小學購進多少本科普書？
（2）六年級同學共為希望小學購進圖書多少本？
（3）若所購圖書在同一家書店購買，書店無任何優(yōu)惠活動，需要花費1360元，已知書店里一本科普書打八折后的價格恰好是一本故事書價格的$\frac{4}{3}$倍．求購買一本故事書和一本科普書各需多少元？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

12．把（40分鐘）：（$\frac{1}{3}$小時）化成最簡單的整數(shù)比是2：1，它的比值是2．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

13．哈爾濱市量具廠要加工一種零件，需要把一根底面直徑是20cm，長60cm圓柱形的實心鋼材平均切割成三段后，并在其外表面噴漆，若每平方厘米的噴漆費用為2元，則噴漆所需要支付的總費用為11304元．

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