【題目】在估算41乘29時,我們可以把41看成是(_____),把29看成是(_____),乘得的積大約是(_____)。
【答案】40 30 1200
【解析】
略
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠水青山就是金山銀山,北京市政府要堅決打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn),讓人們樂享藍天。下面是2017年北京市空氣質(zhì)量情況統(tǒng)計表。
2017年北京市空氣質(zhì)量情況統(tǒng)計表
等級 | 優(yōu)良 | 輕度污染 | 中重度污染 |
天數(shù) | 78 | 60 |
(1)完成統(tǒng)計表。
(2)結(jié)合統(tǒng)計表完成扇形統(tǒng)計圖。
_________________________
_______年______月
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】公園準(zhǔn)備修一道長10米,厚2分米,高3米的圍墻。如果每立方米用磚520塊。這道圍墻一共用磚多少塊?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是李老師今年8月份收入和支出的記錄。
8月10日領(lǐng)取工資2400元 8月13日交電話費88元
8月15日交水電費120元 8月24日買服裝花320元
8月26日收到稿費450元 8月30日得加班費100元
8月份伙食費合計800元
(1)請你用正數(shù)和負(fù)數(shù)記錄在下表中。
(2)李老師8月份一共收入多少錢?
(3)李老師這個月一共支出多少錢?
(4)李老師這個月的總支出占總收入的百分之幾?(得數(shù)保留一位小數(shù))
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】列豎式計算,帶※的要驗算。
530÷5﹦ 724÷4﹦ ※376÷6﹦
22×23﹦ 18×43﹦ ※506÷2﹦
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為配合市政府提出的“綠色出行,低碳生活”倡議,小楓和小楠就學(xué)校所在的社區(qū)開展了“我經(jīng)常選擇的出行方式”為主題的問卷調(diào)查(被調(diào)查者每人只能選擇一種出行方式),并將調(diào)查結(jié)果分析整理后,做了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你結(jié)合圖中所給出的信息解答下列問題
(1)小楓和小楠一共隨機調(diào)查了多少人?
(2)選擇其他出行方式的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾?
(3)選擇乘公共交通工具出行的有多少人?
(4)若該社區(qū)約有15000人,請你根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計該社區(qū)有多少人會擇乘公共交通工具出行?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在〇里填上“>”、“<”或“=”.
10000000〇99900000 539001〇54萬
140×30〇1400×3 1個直角〇1個銳角
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