【題目】如圖,劉老師從學(xué)校出發(fā)向(____)走(____)m到(____),再向北偏(____)方向走(____)m到(____),最后向(____)走300m到(____)購(gòu)買(mǎi)車(chē)票;劉老師原路返回,從車(chē)站出發(fā),向(____)走(____)m到(____),再向南偏(____)方向走(____)m到(____),最后向(____)走400m回到(____)。
【答案】正東 400 少年宮 東40° 500 醫(yī)院 正東 車(chē)站 正西 300 醫(yī)院 西40° 500 少年宮 正西 學(xué)校
【解析】
描述線路圖時(shí),要先按行走路線確定每一個(gè)觀測(cè)點(diǎn),然后以每一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)建立方向標(biāo),描述到下一個(gè)目標(biāo)行走的方向和路程。
劉老師從學(xué)校出發(fā)向正東走400m到少年宮,再向北偏40°方向走500m到醫(yī)院,最后向正東走300m到車(chē)站購(gòu)買(mǎi)車(chē)票;劉老師原路返回,從車(chē)站出發(fā),向正西走300m到醫(yī)院,再向南偏西40°方向走500m到少年宮,最后向正西走400m回到學(xué)校。
故答案為:正東;400;少年宮;東40°;500;醫(yī)院;正東;車(chē)站;正西;300;醫(yī)院;西40°;500;少年宮;正西;學(xué)校
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)國(guó)土總面積是960萬(wàn)平方千米。下面是我國(guó)地形分布情況統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。
(1)我國(guó)山地面積占總面積的百分之幾?
(2)各類(lèi)地形中,什么地形面積最大?什么最。肯嗖疃嗌偃f(wàn)平方千米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車(chē)分別從A、B兩站同時(shí)出發(fā),相向而行,第一次相遇時(shí)在距A站28千米處,相遇后兩車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn),各自到達(dá)B、A兩站后,立即沿原路返回,第二次相遇距A站60千米處。A、B兩站間的路程是多少千米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是號(hào)稱“天下第一泉”的趵突泉一年里時(shí)間的噴水量和噴涌天數(shù)統(tǒng)計(jì)表:
噴水量/m | 16萬(wàn) | 32萬(wàn) | 48萬(wàn) | 64萬(wàn) | 96萬(wàn) |
噴涌天數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 6 |
(1)表中的兩種相關(guān)聯(lián)的量是( 。┖停ā 。K鼈冎g的關(guān)系是( 。╆P(guān)系。
(2)在圖中描出噴水量和對(duì)應(yīng)噴涌天數(shù)的點(diǎn),然后連接起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了什么?
(3)利用圖象判斷,5天的噴水量是( 。┝⒎矫。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示的是甲、乙兩車(chē)行駛的路程與時(shí)間的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖中的信息填空。
(1)兩輛車(chē)中(______)的速度快。
(2)同樣行360千米,甲車(chē)比乙車(chē)少用(______)小時(shí)。
(3)假如A城與B城相距810千米,兩車(chē)分別從A、B兩城同時(shí)出發(fā)相向而行,(______)小時(shí)后兩車(chē)相遇。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某地13路公交車(chē)的行駛路線圖。
(1)樂(lè)樂(lè)從動(dòng)物園上車(chē)去體育館玩,首先應(yīng)該向(______)方向行駛到市醫(yī)院;再向(______)方向行駛到中心廣場(chǎng);再向(______)方向行駛到少年宮;再向(______)方向行駛到第一中學(xué);再向(______)方向行駛到市立小學(xué);最后向(______)方向行駛到體育館。
(2)從動(dòng)物園到體育館的路程是(______)米,從市醫(yī)院到市立小學(xué)的路程是(______)米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小學(xué)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體重調(diào)查,體重正常的學(xué)生有330人.下面是調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)圖。
(1)這個(gè)小學(xué)共有學(xué)生多少人?
(2)體重偏重、偏輕的學(xué)生各有多少人?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是育才小學(xué)四、五、六年級(jí)2014年春季植樹(shù)棵數(shù)及成活棵數(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖。根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)植樹(shù)棵數(shù)最多的是(______)年級(jí),成活棵數(shù)最多的是(______)年級(jí)。
(2)四、五、六年級(jí)一共植樹(shù)(______)棵,其中有(______)棵樹(shù)沒(méi)有成活。
(3)如果你是校長(zhǎng),你打算表?yè)P(yáng)(______)年級(jí),因?yàn)?/span>(______)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式完成下列表格。
邊長(zhǎng)(cm) | 2 | 3 | 5 | 8 | 9 |
周長(zhǎng)(cm) | 8 | 12 | 20 |
(1)寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng)的比,并求比值。
(2)表中邊長(zhǎng)和周長(zhǎng)兩種相關(guān)聯(lián)的量成正比例嗎?為什么?
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