20.如果從這四張數(shù)字卡片中任意選擇三張卡片擺成一個(gè)三位數(shù),那么可以擺成18個(gè)不同的三位數(shù),其中擺成奇數(shù)的可能性小于擺成偶數(shù)的可能性(填“大于”、“小于”或“等于”)

分析 先分別列舉出以1、2、7開(kāi)頭所組成的所有三位數(shù),再根據(jù)奇數(shù)、偶數(shù)的意義:在自然數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù);不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù);據(jù)此解答即可.

解答 解:(1)可以組成的三位數(shù)有:120,102,170,107,207,270,210,201,127,172,217,271,712,721,720,702,710,701;共18個(gè);
(2)這些數(shù)中:奇數(shù)有107、207、201、127、217、271、721、701共8個(gè);
偶數(shù)有120、102、170、270、210、172、712、720、702、710共10個(gè);
擺成奇數(shù)的可能性小于擺成偶數(shù)的可能性.
故答案為:18,小于.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解奇數(shù)、偶數(shù)的意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.$\frac{5}{7}$的分子加上10,要使分?jǐn)?shù)值不變,分母應(yīng)(  )
A.加上10B.擴(kuò)大2倍C.擴(kuò)大3倍D.無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.寫(xiě)出下面各算式的意義.
(1)526+74表示526與74的和是多少;
(2)183.6-5.1表示已知兩個(gè)數(shù)的和是183.6,其中一個(gè)加數(shù)是5.1,求另一個(gè)加數(shù)是多少;
(3)36×24表示24個(gè)36的和是多少;
(4)8÷4表示已知兩個(gè)數(shù)的積是8,其中一個(gè)因數(shù)是4,求另一個(gè)因數(shù)是多少.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.把一條線段平均分成7份.

(1)每份的長(zhǎng)度是這條線段的幾分之幾?
(2)3份的長(zhǎng)度是這條線段的幾分之幾?
(3)這條線段有幾個(gè)$\frac{1}{7}$?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.據(jù)武漢市旅游局統(tǒng)計(jì),2016年元旦期間全市共接待游客2956600人次,把橫線上的數(shù)四舍五入到萬(wàn)位是296萬(wàn);實(shí)現(xiàn)旅游收入1124000000元,把橫線上的數(shù)改寫(xiě)成以“億”為單位的數(shù)是11.24億.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.小剛在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上50m跑的比賽成績(jī)是9分×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.一個(gè)蠟燭長(zhǎng)20cm,點(diǎn)燃后每時(shí)燃燒5cm,燃燒時(shí)剩下的長(zhǎng)度(cm)與燃燒時(shí)間(時(shí))之間的關(guān)系可表示為( 。
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.甲乙兩桶汽油同樣多,甲桶用去$\frac{1}{3}$,乙桶用去40%后,甲桶再取出8千克倒入乙桶,這時(shí)甲乙兩桶汽油重量之比14:13,原來(lái)各有汽油多少千克?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.計(jì)算圖形的周長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案