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1．在一副比例尺是1：2000000的地圖上，量得甲乙兩個城市之間的高速公路的距離是6cm，那么在另一幅比例尺是1：5000000的地圖上，這條公路長多少？

分析 根據圖上距離÷比例尺=實際距離，求出實際距離；把它畫在比例尺是1：5000000的地圖上，再根據圖上距離=實際距離×比例尺即可求出．

解答 解：6÷$\frac{1}{2000000}$×$\frac{1}{5000000}$
=12000000×$\frac{1}{5000000}$
=2.4（厘米）
答：在另一幅比例尺是1：5000000的地圖上，這條公路長2.4厘米．

點評 此題主要考查比例尺、圖上距離、實際距離三者之間的數量關系，根據問題靈活選擇關系列式解決問題．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

11．一本書小明10天看完，前五天平均每天看125頁，后5天平均每天看5頁，這本書有多少頁？

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12．觀察下面三組圖形，你能發(fā)現什么？

（1）怎樣通過平移或旋轉使每組圖形變成一個正方形；
（2）通過平移或旋轉，你還能把每組圖形分別變成什么圖形．

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9．有一些小木棒，它們的長度分別是4cm，6cm、7cm、9cm、13cm．請選擇其中三根小木棒圍成一個三角形，有幾種方法．

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16．一塊地用拖拉機來耕，$\frac{3}{4}$時耕地$\frac{3}{8}$公頃，照這樣計算，$\frac{1}{2}$小時可以耕地多少公頃？

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6．把中間的圖形按比例縮小和放大后得到了左、右兩個平行四邊形．請分別寫出兩個比例，并求出未知數x和y．

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13．山坡上原有60只羊，如果有奇數只羊回羊圈去了，那么留在山坡上的羊的只是奇數還是偶數？如果有偶數只羊回羊圈呢？

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10．脫式計算，能簡便算的就要簡算：
（1）7.8×10.4-7.8×0.4；
（2）10.21-1.53-2.47；
（3）3.75×99+3.75；
（4）45×10.2．

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9．光明小學某班在三年級和五年級時的視力情況統計如下：
人數   視力
年級		5.0以上4.9-4.74.6-4.34.2以下
三年級152093
五年級910244
（1）該班視力在4.6-4.3的，三年級時有9人，五年級時有24人．
（2）5.0的視力是正常的，該班在三年級時低于5.0的有32人，五年級時有38人．
（3）從統計表中，你覺得這個班級的視力有什么變化趨勢？你想對同學們說什么？注意用眼衛(wèi)生，保護視力，刻不容緩．

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