18.小玲把室內(nèi)氣溫的變化畫成了下面的統(tǒng)計(jì)圖

(1)小玲每隔1小時(shí)測(cè)量一次氣溫.
(2)這一天從8:00到16:00的氣溫總體上說是上升
(3)你還發(fā)現(xiàn)了什么?

分析 (1)由折線統(tǒng)計(jì)圖可以看出:縱軸上的數(shù)據(jù)表示氣溫,每格表示1℃,橫軸上的數(shù)據(jù)表示時(shí)間,每格表示30分鐘,也就是氣象小組每隔1小時(shí)測(cè)量一次氣溫.
(2)由折線統(tǒng)計(jì)圖可以看出:從8:00到16:00時(shí)氣溫總體是呈上升;
(3)我還發(fā)現(xiàn),這段時(shí)間里,8:00時(shí)的氣溫最低,13:00時(shí)的氣溫最高.

解答 解:(1)小玲每隔 1小時(shí)測(cè)量一次氣溫;

(2)這一天從8:00到16:00的氣溫總體上說是 上升;

(3)這段時(shí)間里,8:00時(shí)的氣溫最低,13:00時(shí)的氣溫最高.
故答案為:1,上升.

點(diǎn)評(píng) 本題是考查如何從觀察折線統(tǒng)計(jì)圖,并從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息,再對(duì)所獲取的信息進(jìn)行整理、分析等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:
125×72;                  
57×55+57×46-57.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.$\frac{3}{4}$的分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{4}$,現(xiàn)在將分子加上6,若想使分?jǐn)?shù)的大小不變分母應(yīng)該加上8.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.在一個(gè)平行四邊形內(nèi)畫出兩條與底邊平行并且相交于另一組對(duì)邊的線段,得到的圖形中有6個(gè)平行四邊形.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.用豎式計(jì)算.
87×193
540×60
309×23.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.下面是小明家、小軍家、學(xué)校和公園的位置示意圖.

(1)從小明家到公園有多少米?
(2)如果小明每分鐘走60米,從家到學(xué)校需要多少分鐘?
(3)如果a=540米,b=720米,小明從學(xué)校到公園比從學(xué);丶疫h(yuǎn)多少米?
(4)小明和小軍同時(shí)從學(xué);丶遥≤娒糠昼娮80米,小明每分鐘走60米,5分鐘后兩人相距多遠(yuǎn)?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.用小數(shù)表示出下面各圖涂色的部分.0.43.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.0.997的計(jì)數(shù)單位是0.001,精確到百分位約是1.00.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.計(jì)算圖形的面積:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案