【題目】兩種量不成比例的是．（ ）

A. 從北京到廣州，列車行駛的平均速度和所需時(shí)間

B. 一箱蘋果，吃去的個(gè)數(shù)和剩下的個(gè)數(shù)

C. 同一時(shí)刻、同一地點(diǎn)物體的高度和影子的長(zhǎng)度

【答案】B

【解析】

①選項(xiàng)A中列車行駛的平均速度和所需時(shí)間是兩種相關(guān)聯(lián)的量，從北京到廣州的路程一定，也就是列車行駛的平均速度和所需時(shí)間的乘積一定，所以成反比例．

②選項(xiàng)C中的物體的高度和影子的長(zhǎng)度是兩種相關(guān)聯(lián)的量，同一時(shí)刻、同一地點(diǎn)說明影子與物體的比值一定．所以成正比例．

③選項(xiàng)B中一箱蘋果，吃去的個(gè)數(shù)與剩下的個(gè)數(shù)雖然相關(guān)聯(lián)，但是它們的乘積和比值都不是一定的，所以不成比例關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】《龜兔賽跑》是我們非常熟悉的故事，大意是烏龜和兔子賽跑，兔子開始就超過烏龜好遠(yuǎn)，兔子不耐煩了就在路邊睡了一覺，而烏龜一直往目的地奔跑，最終烏龜獲得了勝利．下面能反映這個(gè)故事情節(jié)的圖象是（　�。�

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】4噸50千克=________噸

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2元6角=________元 6米4分米=________米

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題．

下面是某校六年級(jí)（2）班去年數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖，可惜被撕掉了一部分．已知：這個(gè)班數(shù)學(xué)期末考試的及格率為96%，成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的36%，成績(jī)?yōu)榱己玫娜藬?shù)比成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)多．

請(qǐng)你算一算：

（1）該班一共有_____人參加了這次考試．

（2）其中成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的一共有_____人．

（3）成績(jī)?yōu)榱己玫挠?/span>_____人．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為12厘米，高為8厘米，陰影部分的兩個(gè)面的面積和是200平方厘米，這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少立方厘米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一筐蘋果，6個(gè)6個(gè)的數(shù)剩3個(gè)，8個(gè)8個(gè)的數(shù)也剩3個(gè)，這筐蘋果至少（_________）個(gè)。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。

×（______） ×（______） 8×（______）

×（______）× ×（______）× 4×（______）×

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】5：7的前項(xiàng)增加15，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)增加_____．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案