【題目】我校五年級(jí)的社團(tuán)活動(dòng)目前進(jìn)行的如火如荼。據(jù)了解,最受五年級(jí)同學(xué)喜歡的社團(tuán)有以下三類(lèi):書(shū)法和棋類(lèi)、英文賞析、樂(lè)器類(lèi)。黃老師將具體情況繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖。從圖中可知樂(lè)器類(lèi)占(______)%。如果五年級(jí)一共有235人,那么選擇書(shū)法、棋類(lèi)共(______)人。目前,書(shū)法、棋類(lèi)的人數(shù)比英文賞析的人數(shù)多(______)%。
【答案】25 94 100
【解析】
(1)把社團(tuán)活動(dòng)看成單位“1”根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖,用1減去書(shū)法和棋類(lèi)、英文賞析、樂(lè)器類(lèi)的百分?jǐn)?shù),即可求出樂(lè)器類(lèi)百分?jǐn)?shù);(2)求書(shū)法、棋類(lèi)的人數(shù),用總?cè)藬?shù)乘以其所占的百分比,利用百分?jǐn)?shù)乘法解答;(3)先用總?cè)藬?shù)乘英文賞析百分?jǐn)?shù),得出英文賞析人數(shù),然后用書(shū)法、棋類(lèi)的人數(shù)與英文賞析的人數(shù)的差除以英文賞析人數(shù)即可。
(1)1-20%-40%-15%
=1-0.2-0.4-0.15
=0.25
=25%
(2)235×40%=235×0.4=94(人)
(3)英文賞析的人數(shù):235×20%=47(人)
(94-47)÷47
=47÷47
=100%
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求畫(huà)一畫(huà)
(1)將下面的三角形放大,使放大后的圖形與原圖形對(duì)應(yīng)線(xiàn)段長(zhǎng)的比是2∶1。
(2)將下面的正方形縮小,使縮小后的圖形與原圖形對(duì)應(yīng)線(xiàn)段長(zhǎng)的比是1∶3。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一個(gè)小正方形放大成一個(gè)大正方形,它們的面積之差是64平方厘米,小正方形的周長(zhǎng)是大正方形周長(zhǎng)的。小正方形的面積是(______)平方厘米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等底等高的圓錐比圓柱體積少(________),圓柱體積比圓錐大(________)倍。把一個(gè)圓柱削成最大的一個(gè)圓錐,削去部分占圓柱的(________),是圓錐的(________)倍。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)圓錐體的高是3分米,底面半徑是3分米,底面積是_____平方分米,體積是_____立方厘米,與它等底等高的圓柱體積是_____立方厘米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班圖書(shū)角故事書(shū)科技的數(shù)量比是1:8,后來(lái)同學(xué)們買(mǎi)來(lái)5本故事書(shū),于是故事書(shū)與科技書(shū)的數(shù)量比是1:4.圖書(shū)角原來(lái)共有圖書(shū)多少本?
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