作出如圖底邊上的高.
分析:(1)從平行四邊形的一個頂點向對邊引垂線,點到垂足之間的線段是平行四邊形的高.
(3)從梯形的底的一個頂點向對邊引垂線,點到垂足之間的線段是梯形的高.由此即可畫出它們的高.
解答:解:作高如下:
點評:本題考查了梯形、平行四邊形的高的畫法.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2006?渝中區(qū))(1)作出如圖三角形底邊上的高.
(2)過A點作底邊的平行線.
(3)量出計算三角形面積所需的數(shù)據(jù)并標在圖上(取整毫米).
(4)計算出三角形的面積.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2011?西昌市)在如圖中,作出以AB為底邊上的高,并過B點作出AC的平行線.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

(1)作出如圖三角形底邊上的高.
(2)過A點作底邊的平行線.
(3)量出計算三角形面積所需的數(shù)據(jù)并標在圖上(取整毫米).
(4)計算出三角形的面積.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

作出如圖底邊上的高.

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