數(shù)學(xué)公式×3表示________;3×數(shù)學(xué)公式表示________;數(shù)學(xué)公式÷3表示________.

的3倍是多少    3的是多少    已知兩個(gè)因數(shù)的積是,其中一個(gè)因數(shù)是3,求另一個(gè)因數(shù)是多少
分析:根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法和分?jǐn)?shù)除法的意義進(jìn)行解答.
解答:×3表示的3倍是多少;
表示3的是多少;
÷3表示已知兩個(gè)因數(shù)的積是,其中一個(gè)因數(shù)是3,求另一個(gè)因數(shù)是多少.
故答案為:的3倍是多少;3的是多少;已知兩個(gè)因數(shù)的積是,其中一個(gè)因數(shù)是3,求另一個(gè)因數(shù)是多少.
點(diǎn)評(píng):考查了分?jǐn)?shù)乘法和分?jǐn)?shù)除法的意義,是基礎(chǔ)題型,比較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出含有字母的式子所表示的意義.
(1)正方形的邊長(zhǎng)用a表示,a2表示正方形的
面積
面積
,4a表示正方形的
周長(zhǎng)
周長(zhǎng)

(2)每個(gè)籃球a元,每個(gè)足球比籃球便宜了5元.a(chǎn)-5表示
每個(gè)足球的錢數(shù)
每個(gè)足球的錢數(shù)
;a+(a-5)表示
一個(gè)籃球和一個(gè)足球一共的錢數(shù)
一個(gè)籃球和一個(gè)足球一共的錢數(shù)
;3a表示
3個(gè)籃球的錢數(shù)
3個(gè)籃球的錢數(shù)
;3(a-5)表示
3個(gè)足球的錢數(shù)

(3)每支鉛筆a元,共買了6支,付出5元.6a表示
6支鉛筆的錢數(shù)
6支鉛筆的錢數(shù)
,5-6a表示
找回的錢數(shù)
找回的錢數(shù)

(4)某班有男生x人,女生的人數(shù)是男生的2倍.2x表示
女生的人數(shù)
女生的人數(shù)
,x+2x表示
全班人數(shù)
全班人數(shù)

(5)食堂原計(jì)劃每月燒煤a噸,實(shí)際節(jié)約了b噸,a-b表示
實(shí)際每月燒煤的噸數(shù)
實(shí)際每月燒煤的噸數(shù)

(6)小芳從家騎自行車到學(xué)校用了10分鐘,每分鐘走b米.10b表示
小芳從家到學(xué)校的路程
小芳從家到學(xué)校的路程

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成下表,并把可以省略乘號(hào)的地方省略.
運(yùn)算定律名稱 用字母表示 舉例
乘法交換率 a×b=b×a
ab=ba
3×5=5×3
乘法結(jié)合率
a×b×c=a×(b×c)
abc=a(bc)
a×b×c=a×(b×c)
abc=a(bc)
3×5×2=3×(5×2)
3×5×2=3×(5×2)
乘法分配律
(a+b)×c=a×c+b×c
(a+b)c=ac+bc
(a+b)×c=a×c+b×c
(a+b)c=ac+bc
(100+5)×96=100×96+5×96
(100+5)×96=100×96+5×96
加法交換律
a+b=b+a
a+b=b+a
3+5=5+3
3+5=5+3
加法結(jié)合律
a+b+c=a+(b+c)
a+b+c=a+(b+c)
3+6+4=3+(6+4)
3+6+4=3+(6+4)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

填一填.
(1)零下3℃比0℃還要低3℃,可用-3℃表示;
零下5℃比
0℃
0℃
還要低5℃,可用
-5℃
-5℃
表示;
零下10℃比
0℃
0℃
還要低10℃,可用
-10℃
-10℃
表示.
(2)-2℃讀作:零下2攝氏度或負(fù)2攝氏度;
-1℃讀作:
零下1攝氏度
零下1攝氏度
負(fù)1攝氏度
負(fù)1攝氏度
;
-7℃讀作:
零下7攝氏度
零下7攝氏度
負(fù)7攝氏度
負(fù)7攝氏度

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是中國(guó)象棋的紅方布陣.在下棋的規(guī)則中,馬走“日”字,但不能“別腿”(如在右圖的棋盤上,左馬就不能走到仕的上面去);相飛“田”字,但不能“壓心”(就是說(shuō)田字中間的十字上沒有棋子).現(xiàn)在棋盤上的“馬”和“相”各能走到哪些位置上,請(qǐng)你用數(shù)對(duì)表示出來(lái).

左“馬”現(xiàn)在的位置是(2,1),它可以走到:
(3,3)和(1,3)
(3,3)和(1,3)
;
右“馬”現(xiàn)在的位置是(8,1),它可以走到:
(9,3)和(7,3)
(9,3)和(7,3)
;
左“象”現(xiàn)在的位置是(3,1),它可以走到:
(1,3)和(5,3)
(1,3)和(5,3)

右“象”現(xiàn)在的位置是(5,3),它可以走到:
(9,3)和(5,3)
(9,3)和(5,3)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

零下3℃可以用-3℃表示.
(判斷對(duì)錯(cuò))

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