列式計(jì)算.
(1)4.8的2倍減去8.9,差是多少?
(2)4.5加上8.4除以21的商,所得的和再乘1.5,積是多少?
考點(diǎn):小數(shù)四則混合運(yùn)算
專題:文字?jǐn)⑹鲱}
分析:(1)先算4.8×2的積,再減去8.9,據(jù)此計(jì)算即可.
(2)先算8.4÷21的商,再與4.5求和,再把和乘以1.5,據(jù)此計(jì)算即可.
解答: 解:(1)4.8×2-8.9
=9.6-8.9
=0.7
答:差是0.7.

(2)(4.5+8.4÷21)×1.5
=(4.5+0.4)×1.5
=4.9×1.5
=7.35
答:積是7.35.
點(diǎn)評(píng):這類型的題目要分清楚數(shù)量之間的關(guān)系,先求什么再求什么,找清列式的順序,列出算式或方程計(jì)算.
練習(xí)冊系列答案
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蝴蝶飛行的速度是400米/分,蝴蝶1小時(shí)飛行多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(?)÷8=6…(?),要使余數(shù)最大,余數(shù)是
 
,被除數(shù)是
 
,算式:
 
;要使余數(shù)最小,余數(shù)是
 
,被除數(shù)是
 
,算式:
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

水結(jié)成冰,體積增加;冰化成水,體積減少 ( 。
A、
1
9
B、
1
11
1
10
C、
1
10

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

只含有數(shù)字1、2、4,且數(shù)字和為11的自然數(shù)共有
 
個(gè).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列式或方程計(jì)算.
(1)4.2與3.8的差除它們的和,商是多少?
(2)一個(gè)數(shù)的4.2倍比它的1.6倍多7.8,這個(gè)數(shù)是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

商店出售一種男式保暖內(nèi)衣,原價(jià)每套175元,現(xiàn)在每套按八折出售,這種內(nèi)衣現(xiàn)價(jià)每套
 
元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

環(huán)繞小山一周的公路長1920米,甲、乙兩人沿公路競走,兩人同時(shí)同地出發(fā),反方向行走,甲比乙走得快,12分鐘后兩人相遇.如果兩人每分鐘多走16米,則相遇地點(diǎn)與前次相差20米.
(1)求甲乙兩人原來的行走速度.
(2)如果甲、乙兩人各以原速度同時(shí)同地出發(fā),同向行走,則甲在何處第二次追上乙?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一個(gè)自然數(shù)N接在任一自然數(shù)的右面(例如將2接在13的右面得到132),如果所得的新數(shù)都能被N整除,那么稱N為“神奇數(shù)”.請(qǐng)求出所有的兩位“神奇數(shù)”.

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