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科目: 來源: 題型:

5個人依次領(lǐng)取55個蘋果,從第二人起,每人比前一人多兩個.第一人得
7
7
個.

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科目: 來源: 題型:

計算:2011×990+2011×11=
2013011
2013011

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科目: 來源: 題型:

一批蘋果平均分裝在20個筐中,如果每筐多裝1/9,可省下幾只筐?

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科目: 來源: 題型:

有長短兩支蠟燭,(相同時間中燃燒長度相同),它們的長度之和為56厘米,將它們同時點燃一段時間后,長蠟燭同短蠟燭點燃前一樣長,這時短蠟燭的長度又恰好是長蠟燭的2/3.點燃前長蠟燭有多長?

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科目: 來源: 題型:

一項工程,甲、乙兩人合作4天后,再由乙單獨做5天完成,已知甲比乙每天多完成這項工程的1/30.甲、乙單獨做這項工程各需要幾天?

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科目: 來源: 題型:

甲、乙、丙三人,參加一次考試,共得260分,已知甲得分的
1
3
,乙得分的
1
4
與丙得分的一半減去22分都相等,那么丙得分多少?

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科目: 來源: 題型:

(2013?廣州模擬)公圓只售兩種門票:個人票每張5元,10人一張的團體票每張30元,購買10張以上的團體票的可優(yōu)惠10%.(1)甲單位45人逛公園,按以上規(guī)定買票,最少應付多少錢?(2)乙單位208人逛公園,按以上的規(guī)定買票,最少應付多少錢?

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科目: 來源: 題型:

用10塊長7厘米、寬5厘米、高3厘米的長方體積木,拼成一個長方體,這個長方體的表面積最小是多少?

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科目: 來源: 題型:

有一個工作小組,當每個工人在各自的工作崗位上工作時,7小時可生產(chǎn)一批零件,如果交換工人甲、乙的崗位,其他人不變,那么可提前1小時,完成這批零件,如果交換工人丙、丁的崗位,其他人不變,也可提前1小時,問如果同時交換甲與乙、丙與丁的崗位,其他人不變,那么完成這批零件需多長的時間.

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩車先后離開學校以相同的速度開往博物館,已知8:32分甲車與學校的距離是乙車與學校距離的3倍,8:39分甲車與學校的距離是乙車與學校距離的2倍,求甲車離開學校的時間.

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同步練習冊答案