【題目】酸堿反應與我們的日常生活和生產有密切的關系,請根據下列描述,回答問題:
(1)由于人的胃里有胃酸,因此胃液分泌過多會引起胃病,服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛,其治療的原理為(用化學方程式表示) 。
(2)做饅頭發(fā)酵面團時,會產生乳酸等有機酸,蒸饅頭前需加進適量的純堿或小蘇打等堿性物質,它們與有機酸作用產生了 氣體(填化學式),使蒸出的饅頭疏松多孔;若加入的堿性物質過多,可向面團或蒸鍋中滴加少許 (調味料),否則蒸出的饅頭會變澀,顏色發(fā)黃.
(3)未成熟的水果大多具有澀味,這是因為水果里含有鞣酸.脫澀的方法之一是先用少量的水將生石灰化成石灰乳,該變化的化學方程式為 ,然后把它用清水稀釋,取上層清液,浸泡水果5~6天即可除去澀味。
【答案】
(1)Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
(2)CO2 食醋
(3)CaO+H2O═Ca(OH)2
【解析】
(1)胃液中的胃酸主要是鹽酸,為了減少胃酸的量,可以用藥物(含有氫氧化鋁)來進行治療,主要是利用了氫氧化鋁與鹽酸反應生成氯化鋁和水的中和反應原理。反應的化學方程式為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O。
(2)乳酸是一種有機酸,顯酸性,能與純堿(Na2CO3)或小蘇打(NaHCO3)反應生成二氧化碳氣體,而使饅頭松軟多孔。但是如果加入的堿性物質過多饅頭會變澀,也會影響人體的健康,所以要用酸中和,可選用醋酸(CH3COOH)。
(3)石灰乳能夠產生,是因為氧化鈣與水生成了氫氧化鈣,該反應的化學方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2
知識點:酸堿中和反應的應用。
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【題目】魯訊先生說過:“惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步。”這就告訴我們( )
①民族精神是一個民族最深厚的力量之源
②弘揚民族精神對于我們民族的生存和發(fā)展具有不可替代的作用
③民族精神是維系我們民族共同生活的精神紐帶
④惟有民族精神是值得珍惜的,其他的都不重要
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
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【題目】下列同學的學習方法中,你認為屬于科學的學習方法的是( )
①小倩遇到問題先獨立思考,之后才問同學
②小明把課外活動時間都用來學習
③小剛上課時認真做好課堂筆記,課后及時復習
④小芳制定了切實可行的計劃,并按計劃認真學習
n小寧照搬別人的學習方法
A.①③④ B.②③n C.①②④ D.①②n
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【題目】下列變化不能說明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生反應的是( )
A.向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后,混合溶液的溫度升高
B.向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后,混合溶液的質量增大
C.向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后,混合溶液的pH<7
D.向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后,紅色褪去
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【題目】絕不服“老”的武漢姑娘李娜榮獲澳網女單冠軍時說:“年齡真的是浮云。”這啟示我們( )
A.戰(zhàn)勝自我是自強的關鍵
B.年齡是自強的航標 .
C.增強自立能力,要大膽地投身子社會實踐
D.自尊需要善于欣賞、悅納他人
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【題目】學習化學反應的過程中,可以用簡單的字母表示不同的化學物質。對于化學反應A+B=C+D,下列說法中不正確的是( )
A.若A、B為酸和堿,C、D中一定有一種是水
B.若A、B為兩種化合物,C、D不一定都為化合物
C.若生成物C和D分別為兩種沉淀,A、B有可能為鹽和堿
D.若生成物C、D中有一種為單質,則該反應一定是置換反應
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【題目】在實驗室用鹽酸與氫氧化鈉溶液作用,探究中和反應時,看不到明顯的實驗現象,此時,采用下列一些做法,其中正確的是( )
A.用稀硫酸代替鹽酸
B.放棄對中和反應的實驗探究
C.用氫氧化鉀代替氫氧化鈉
D.實驗前向氫氧化鈉溶液中滴加2滴酚酞試液
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【題目】法律是治國之重器,良法是善治之前提。下列對法律認識錯誤的是
A.法律是由國家領導人制定或認可的
B.任何公民都必須遵守憲法和法律
C.法律具有制裁違法犯罪的作用
D.法律是靠國家強制力保證實施的
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【題目】氯化鈉是一種人類生產生活中非常重要的化學物質,下列說法不正確的是( )
A.醫(yī)療上可以用氯化鈉來配制生理鹽水
B.工業(yè)上可以用氯化鈉為原料制取碳酸鈉、氯氣等
C.冬天公路上的積雪也可以用氯化鈉來消除
D.人類使用的食鹽可以由海水經過太陽曬射后,不經過任何操作,直接食用
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