分析 (1)根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(2)若原子的最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)原子中:核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),因?yàn)棰佗艿暮藘?nèi)質(zhì)子數(shù)相同,所以①④屬于同種元素的粒子.
(2)①③的最外層電子數(shù)均為7,均大于4,均在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子.
(3)因?yàn)樵又校汉穗姾蓴?shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),由題意氦-3原子的原子核中含有2個(gè)質(zhì)子,故其原子核外電子數(shù)為為2.
相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),氦-3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的,則其相對(duì)原子質(zhì)量為2+1=3.
故答案為:(1)①④;(2)①③;(3)2;3.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運(yùn)用原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素比雙氫青蒿素少兩個(gè)氫原子 | |
B. | 雙氫青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為284g | |
C. | 兩種分子中碳、氧原子個(gè)數(shù)比都為3:1 | |
D. | 1個(gè)青蒿素分子中含有11個(gè)氫分子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A電解水一段時(shí)間 | B加熱一定量高錳酸鉀固體 | C加熱氯酸鉀制氧氣 | D實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ③⑤ | D. | ①③④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長(zhǎng)展示測(cè)評(píng)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
化學(xué)反應(yīng)中,物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)。其中化合價(jià)升高的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng),作還原劑,元素化合價(jià)降低的物質(zhì)發(fā)生還原反應(yīng),作氧化劑。
(1)根據(jù)化合價(jià)是否變化分析,下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是(填序號(hào))________。
A、2Mg+O22MgO B、CaO+H2O═Ca(OH)2 C、2H2O2H2↑+O2↑
D、CaCO3CaO+CO2↑ E、H2+CuOCu+H2O F、HCl+NaOH═NaCl+H2O
(2)如圖是化學(xué)興趣小組通過(guò)自主學(xué)習(xí)構(gòu)建的四種基本反應(yīng)類型與氧化—還原反應(yīng)的關(guān)系圖。
根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題:
①代表的基本反應(yīng)類型是________________ ;
②代表的基本反應(yīng)類型是______________ ;
③任意寫(xiě)出一個(gè)不屬于四種基本反應(yīng)類型,但屬于氧化—還原反應(yīng)的化學(xué)方程式___________,其中還原劑是________________。
(3)非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)規(guī)律,即活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):C12+2NaBr=2NaCl+Br2 ;I2+Na2S=2NaI+S↓;Br2+2KI=2KBr+I2,由此可判斷:
①S、C12、I2、Br2活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是________________;
②下列反應(yīng)不能進(jìn)行的是___________。
A、C12+2NaI=2NaCl+I2
B、I2+2NaBr=2NaI+Br2
C、Br2+Na2S=2NaBr+S
D、C12+K2S==2KCl+S↓
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省襄陽(yáng)市老河口九年級(jí)中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
小李要測(cè)定某Cu﹣Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),做了如下實(shí)驗(yàn):用100g 的稀硫酸,加入盛有10g合金樣品的燒杯中,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程用精密儀器測(cè)得燒杯連同藥品的總質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示。試計(jì)算:
①該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
②反應(yīng)后所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出解答過(guò)程,精確到0.1%)
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