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寫出下列粒子或物質的化學符號:
(1)兩個氫原子
 
;
(2)天然氣的主要成分
 
;
(3)生石灰
 
;
(4)3個碳酸根離子
 
;
(5)科學家最新研究發(fā)現(xiàn),碳70(一種物質)在一定條件下吸收可見光后可高效殺滅癌細胞,成為癌癥治療藥物的材料.每個碳70分子由70個碳原子構成,則碳70的化學式為
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:(1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.
(2)根據(jù)化合物化學式的書寫方法進行書寫即可.
(3)化合物化學式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零.
(4)寫出離子的符號,在其前面加上相應的數(shù)字.
(5)碳70是單質,每個碳70分子由70個碳原子構成,寫出碳的元素符號,在其右下角加數(shù)字70表示.
解答:解:
(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個氫原子表示為:2H.
(2)天然氣的主要成分是甲烷,其化學式為:CH4
(3)生石灰是氧化鈣,據(jù)化合物化學式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零,鈣元素顯+2價,氧顯-2價,其化學式為CaO.
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單元位的負電荷,表示為CO32-,表示3個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,3個碳酸根離子可表示為:3CO32-
(5)碳70是單質,每個碳70分子由70個碳原子構成,寫出碳的元素符號,在其右下角加數(shù)字70表示,其化學式為:C70
故答案為:(1)2H;(2)CH4;(3)CaO;(4)3CO32-;(5)C70
點評:本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(原子符號、化學式等)的書寫和理解能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究,請回答有關問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
 
b
 

(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填寫裝置的字母代號,下同)
(3)實驗室制取二氧化碳氣體時,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
.請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應的化學方程式
 

(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質是
 
、
 
,因此,二氧化碳可用于
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請從下列物質中選擇適當?shù)奈镔|填空:
A.干冰    B.氧氣     C.氫氣    D.銅綠E.碳酸氫銨    F.甲烷      G.明礬       H.肥皂水
(1)被稱為最理想的“綠色能源”是
 
(填字母,下同);
(2)光合作用產生的氣體是
 
;
(3)可用于人工降雨的是:
 

(4)常用凈水劑是
 
;
(5)常用于區(qū)分硬水與軟水的是
 

(6)分解產物都是氧化物的是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語表示:
①汞元素
 
;
②標出硝酸鋅中氮元素的化合價
 
;
③2個氫離子
 
;   
④2個五氧化二磷分子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下是以氧氣為中心的知識網絡圖,據(jù)此寫出有關化學反應的文字表達式:1----4在一定條件下都可以與氧氣反應.(其中1是黑色固體,且與氧氣點燃生成氣體能使澄清石灰水變渾濁;2是常溫下為液態(tài)的金屬;3與氧氣點燃生成大量白煙;4在氧氣中劇燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體.)

(1)文字表達式:
1
 
;2
 
;
3
 
;4
 

(2)通過比較1----4這四個化學反應,發(fā)現(xiàn)它們有許多相似之處,如:
 
;
 
.它們也有許多不同,如:
 
 
.(各答2條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某元素原子結構示意圖為 ,該原子核有
 
個質子,該原子在形成化合物時容易得到
 
個電子,達到穩(wěn)定結構.根據(jù)此元素原子結構示意圖,不能直接獲得的信息是
 
(填編號).①核電荷數(shù)   ②相對原子質量   ③電子層數(shù)   ④最外層電子數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組利用下列裝置進行實驗,
請回答:
(1)指出圖中標有字母的儀器名稱:a
 
  b
 

(2)A、B、C裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體:
①若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填“A”“B”或“C”),反應的化學方程式是
 

②若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取
 
氣體.如果用C裝置收集該氣體,則氣體從
 
端進入(填c或d),收集氣體的方法是
 
法.

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科目:初中化學 來源: 題型:

煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應.在實驗室里,可用下圖所示裝置進行實驗.實驗室制取的CO2經除雜處理,通入A玻璃管,所得氣體流進B玻璃管,再流過石灰水后排出.

(1)B中反應的化學方程式為
 

(2)最后的酒精燈的作用是
 

(3)下列現(xiàn)象中一定能說明氧化鐵與CO發(fā)生了反應的是
 
(填序號).
①A處碳量減少 ②B處紅色粉末變成黑色 ③試管中澄清石灰水變渾濁 ④尾氣難點燃
(4)用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上
 
(填“相同”或“不同”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

日常生活中接觸到的下列變化,其中屬于化學變化的是(  )
A、瓷碗破碎B、雞蛋變臭
C、酒精揮發(fā)D、濕衣服晾干

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