健康人的體液必須維持在一定的酸堿度范圍內(nèi),以下體液一定呈堿性的是(   )

A

B

C

D

體液

血漿

唾液

胃液

尿液

pH

7.35~7.45

6.6~7.1

0.9~1.5

4.7~8.4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


苯甲酸鈉(C7H5O2Na)是一種食品添加劑,廣泛用于食品工業(yè)中.請計算:

(1)C7H5O2Na的相對分子質(zhì)量是  ;

(2)C7H5O2Na中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是  ;

(3)14.4g苯甲酸鈉中含有鈉元素多少克?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了測定純堿樣品(含NaCl雜質(zhì))中碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)的實驗方案.請回答下列問題:

(1)碳酸根離子沉淀法.實驗步驟:

①用托盤天平稱取樣品放入燒杯中加水溶解;

②加入足量BaCl2溶液充分反應(yīng).證明反應(yīng)后BaCl2剩余的方法是  ;

③過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為mg;

④樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為  

(2)氣體法.學(xué)習(xí)小組利用如圖裝置測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).

①實驗裝置乙中盛放的試劑為  ,裝置丁的作用是  

②學(xué)習(xí)小組通過測量丙裝置實驗前后的質(zhì)量.確定二氧化碳的質(zhì)量.實驗中滴加稀硫酸的速度過快,產(chǎn)生的氣流過急.會導(dǎo)致測得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù) (填寫“偏高”“偏低”或“不變”).

(3)測氯化鈉法.請你完成下列實驗方案:

稱取一定質(zhì)量的樣品放入燒杯中加水溶解: ;

過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量;計算出氯化鈉的質(zhì)量,再得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


甲、乙是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們在一定條件下能如圖所示相互轉(zhuǎn)化.

(1)若甲能供給呼吸,乙為無色液體,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ______ _________ ___ ,基本反應(yīng)類型是 _____     ____ ;

(2)若甲、乙均是某非金屬元素的氣態(tài)氧化物,甲有毒,反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 _____ ___ ______  ______ _________ 。

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下列物質(zhì)屬于氧化物的中(   )

A、K2CO3       B、O3        C、Al2O3          D、FeCl2

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下列選項中,除雜試劑或方法不正確的是(   )

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜試劑或方法

A

KCl

MnO2

溶解、過濾、蒸發(fā)

B

NaCl

Na2CO3

加入適量稀硫酸、蒸發(fā)

C

Cu

CuO

加入足量稀鹽酸、過濾

D

CaO

CaCO3

高溫煅燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


圖甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題。

(1)t1℃時,甲、乙、丙的溶解度由大到小的順序是        

(2)P點的含義                       。

(3) t3℃時,在150g水中加入100g甲,所得溶液      (選填“是”或“不是”)飽和溶液,形成溶液的質(zhì)量為       g。

(4) t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃后,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是            。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 酸性較弱的環(huán)境有利于益生菌生長,維持皮膚菌群平衡。因此淋浴液的酸堿度宜為(  )。

A. pH<0  B. 4.5<pH<6.5

C. 8<pH<10  D. pH>14

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列各組物質(zhì)間能通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是( 。

X

Y

Z

A

H2SO4

H2

H2O

B

CuSO4

CuCl2

Cu(OH)2

C

H2O

H2

CO2

D

Ca(OH)2

NaOH

Na2CO3

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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