A | B | C | D | |
實(shí)驗(yàn)要求 | 區(qū)分O2、H2、CO2三種氣體 | 清洗金屬 表面的油污 | 檢驗(yàn)石灰中 是否含有石灰石 | 區(qū)分黃銅(銅鋅合金) 和黃金 |
第一方案 | 紅熱的銅網(wǎng) | 用水清洗 | 滴加鹽酸 | 觀察顏色 |
第二方案 | 燃著的木條 | 用洗滌劑清洗 | 高溫煅燒 | 加鹽酸、看氣泡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、加熱條件下,銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅;
氧氣能使燃燒的木條燃燒更劇烈,二氧化碳不能支持燃燒;
B、油污不溶于水,洗滌劑對(duì)油污具有乳化作用;
C、碳酸鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,高溫條件下,碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳;
D、黃銅和黃金的顏色相似;
鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣.
解答 解:A、利用紅熱的銅網(wǎng)只能夠區(qū)分出氧氣,即能使紅熱的銅網(wǎng)變成黑色的氣體是氧氣,而無(wú)法區(qū)分氫氣和二氧化碳;
把燃燒的木條伸入氣體中時(shí),能使木條燃燒更劇烈的是氧氣,能使燃燒的木條熄滅的是二氧化碳,另一種是氫氣,因此第一方案不如第二方案方便合理;
B、用水清洗時(shí),不能除去金屬表面的油污,洗滌劑對(duì)油污具有乳化作用,因此用洗滌劑清洗時(shí),能夠除去金屬表面的油污,因此第一方案不如第二方案方便合理;
C、石灰中含有石灰石時(shí),滴加稀鹽酸時(shí)會(huì)產(chǎn)生氣泡,高溫煅燒時(shí)固體會(huì)減少,兩種方法都能夠檢驗(yàn)石灰中是否含有石灰石,第一方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,操作更簡(jiǎn)單,比第二方案方便合理;
D、黃銅和黃金的顏色相似,因此通過(guò)觀察顏色不能區(qū)分黃銅和黃金;
滴加稀鹽酸時(shí),能夠產(chǎn)生氣泡的是黃銅,不能產(chǎn)生氣泡的是黃金,因此通過(guò)稀鹽酸可以區(qū)分黃銅和黃金,第一方案不如第二方案方便合理.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋 |
(1)a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒(méi)有燃燒 (2)b試管中紅磷沒(méi)有燃燒 | (1)熱水中白磷沒(méi)有燃燒的原因是沒(méi)有與氧氣接觸 (2)b試管中紅磷沒(méi)有燃燒的原因是溫度沒(méi)有達(dá)到它的著火點(diǎn) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉和稀鹽酸混合,溶液的PH值一定不等于7 | |
B. | a克M%氫氧化鈉溶液和b克N%稀鹽酸恰好完全反應(yīng),則a不一定大于b | |
C. | 氫氧化鈉和稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水分子 | |
D. | 氫氧化鈉和稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鈉離子和氯離子結(jié)合生成了氯化鈉 |
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