17.某同學設計如下實驗裝置探究“分子的性質(zhì)實驗”

圖1是按課本進行的一個化學實驗,大燒杯中的實驗現(xiàn)象是大燒杯中甲燒杯中酚酞溶液變紅,此實驗說明分子不停地運動.但是在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗裴置進行了改進,裝置如右圖A-E,并進行如下操作:
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入l~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
【分析討論】
E試管放有酚酞溶液的目的是:與B、C中的酚酞溶液做對照或者對比.
由此可以得到的實驗結論是:①濃氨水顯堿性,②分子在不斷運動,且溫度越高,分子運動越劇烈.
對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是:能夠防止氨氣擴散到空氣中,污染大氣;能夠得出在不同溫度下分子運動的劇烈程度的差異.

分析 微觀粒子總是不斷運動的.在熱水中的氨氣分子溫度高,運動的快.比左邊的氨氣分子先進入酚酞溶液中,C試管中的酚酞試液先變紅.

解答 解:濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣分子不斷運動到甲燒杯中與水結合成氨水,氨水呈堿性,能使酚酞試液變紅.所以大燒杯中會看到小燒杯甲中酚酞溶液由無色逐漸變紅,大燒杯外小燒杯中酚酞溶液無明顯變化;
此實驗說明分子在不斷運動.
在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,由于分子運動速度與溫度有關,溫度越高,運動速度越快,所以觀察到C試管中的酚酞溶液先變紅,B試管中的溶液后變紅;
【分析討論】:
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是與B、C中的酚酞溶液做對照或者對比;
(2)由此可以得到的實驗結論是:①濃氨水顯堿性 ②分子在不斷運動,且溫度越高,分子運動越劇烈;
(3)改進前的實驗裝置不密封,揮發(fā)出的氨氣會污染空氣,改進后實驗是密封裝置,能夠防止氨氣擴散到空氣中,污染大氣;并且能夠得出在不同溫度下分子運動的劇烈程度的差異.
故答案為:大燒杯中甲燒杯中酚酞溶液變紅;不停地運動;C試管中的酚酞溶液先變紅,B試管中的溶液后變紅;【分析討論】:①與B、C中的酚酞溶液做對照或者對比;②①濃氨水顯堿性、诜肿釉诓粩噙\動,且溫度越高,分子運動越劇烈;
③能夠防止氨氣擴散到空氣中,污染大氣;能夠得出在不同溫度下分子運動的劇烈程度的差異.

點評 本題主要考查了微觀粒子的特征及其溶液與酸堿指示劑相互作用顯色等方面的內(nèi)容.

練習冊系列答案
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C.二氧化碳的分子結構不發(fā)生改變D.二氧化碳分子的體積增大

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8.下列說法錯誤的是( 。
A.如皮膚上濺到濃硫酸,應先用干布擦去,再用水沖洗
B.用量筒量取液體時,讀數(shù)時如果視線偏高,則讀數(shù)偏大
C.往試管中滴加液體時,應將膠頭滴管貼著試管內(nèi)壁,以防液體滴到外面
D.取用粉末狀藥品時,應用藥匙或紙槽

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A.用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火
B.工業(yè)上用堿溶液來吸收有毒的酸性氣體
C.用活性炭除去家庭裝修異味
D.工業(yè)上用水進行洗滌、溶解、加熱和冷卻

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9.化學實驗是科學探究的重要手段之一.如圖中的操作正確的是( 。
A.
有點嗆
B.  
能這樣嗎
C.
真方便
D.
好熱啊

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6.鰾是魚體密度的調(diào)節(jié)器官.已知某種深水魚鰾內(nèi)氧氣的體積分數(shù)約25%,其余主要為二氧化碳和氮氣.兩組同學對這種魚鰾內(nèi)的氣體進行探究.
(1)測量鰾內(nèi)氣體體積. 甲組:用醫(yī)用注射器抽取鰾氣體測量其體積.乙組:在水下刺破魚鰾,用排水法收集并測量其體積.(如圖)
其中乙組的測量方法不合理,理由是二氧化碳能溶于水.
(2)驗證鰾內(nèi)的氧氣(O2)和二氧化碳(CO2)(提供兩集氣瓶供實驗使用).
方法現(xiàn)象
驗證(O2
驗證(CO2

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10.運動會期間小明在購買氫氣球時,看到攤主正在把廢舊鋁鍋碎片投入盛有某種液體的鐵制容器中,蓋上容器蓋子后,氫氣就從導管口出來.
小明根據(jù)初中學過的科學知識,認為鐵制容器中的液體肯定不是稀硫酸或鹽酸.這種液體到底是什么?第二天小明請教老師,老師沒有直接告訴答案,而是在實驗室配制了一種液體后,對小明說:鐵制容器中裝的就是這種液體,它是一種常見化合物的溶液.還提供了相關信息,請小明自己動手探究.
提供的信息:許多金屬或它們的化合物在灼燒時都會使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色.如:鉀--紫色;鈉--黃色;鋇--黃綠色;鈣--磚紅色.
下表是小明的實驗步驟和現(xiàn)象記錄:
序號實驗步驟實驗現(xiàn)象
觀察溶液無色液體
取少量該溶液于試管中,滴加紫色石蕊試液紫色石蕊試液變藍色
另取少量溶液在酒精燈火焰上灼燒火焰呈現(xiàn)黃色
取少量該溶液于試管中,先滴加硫酸銅溶液,再滴加稀鹽酸先有藍色沉淀生成,加入稀鹽酸后沉淀消失,無其它明顯現(xiàn)象
回顧與解釋:
(1)小明認為鐵制容器中的液體肯定不是稀硫酸或鹽酸.理由是鐵要和稀硫酸或鹽酸反應.
(2)小明通過實驗,可得出該溶液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉.
(3)小明想進一步了解鋁和這種溶液反應的原理,再次請教科學老師,老師啟發(fā)小明說:鋁和這種溶質(zhì)以及水發(fā)生反應,生成含有偏鋁酸根離子(AlO2-)的鹽和氫氣兩種物質(zhì).請你嘗試寫出該反應的化學方程式:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.

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