2．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列物質(zhì)的用途，既利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，又利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�
A．用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火
B．工業(yè)上用堿溶液來吸收有毒的酸性氣體
C．用活性炭除去家庭裝修異味
D．工業(yè)上用水進(jìn)行洗滌、溶解、加熱和冷卻

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．

解答 解：A、用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火既利用了二氧化碳的物理性質(zhì)--密度比空氣大，又利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)--不燃燒、不支持燃燒．故選項(xiàng)正確；
B、工業(yè)上用堿溶液來吸收有毒的酸性氣體，是利用了堿能與酸性氣體反應(yīng)的性質(zhì)，是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、用活性炭除去家庭裝修異味，是利用了活性炭的物理性質(zhì)--具有吸附性．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、用工業(yè)上用水進(jìn)行洗滌、溶解、加熱和冷卻，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時(shí)要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．將稀鹽酸逐滴滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，物質(zhì)變化的微觀示意圖如圖，請(qǐng)回答：

（1）該圖表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O．
（2）當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B圖時(shí)，溶液pH＞（填“＞”“＜”或“=”）7．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．某研究小組在取得的水樣中滴入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀．這說明該水樣是（　　）
A．混合物B．純凈物C．單質(zhì)D．化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖表示的是地殼里所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：
①表示出的金屬元素有6種；
②地殼中鋁元素的含量為7.73%；
③地殼中含量最多的非金屬元素與含量占第一位的金屬元素之間，形成化合物的化學(xué)式是Al2O3；
④地殼中含量最多的兩種非金屬屬元素之間形成化合物的化學(xué)式是SiO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”

圖1是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是大燒杯中甲燒杯中酚酞溶液變紅，此實(shí)驗(yàn)說明分子不停地運(yùn)動(dòng)．但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裴置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如右圖A-E，并進(jìn)行如下操作：
a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入l～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．
b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
【分析討論】
E試管放有酚酞溶液的目的是：與B、C中的酚酞溶液做對(duì)照或者對(duì)比．
由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：①濃氨水顯堿性，②分子在不斷運(yùn)動(dòng)，且溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈．
對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是：能夠防止氨氣擴(kuò)散到空氣中，污染大氣；能夠得出在不同溫度下分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度的差異．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某品牌的小蘇打含有少量雜質(zhì)氯化鈉，某興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定該品牌小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：稱取樣品置于燒杯中，向其中慢慢滴加稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑，測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示．
物質(zhì)樣品消耗稀鹽酸質(zhì)量反應(yīng)后溶液質(zhì)量
質(zhì)量（g）4.547.750.0
試計(jì)算：（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（1）反應(yīng)中生成氣體的質(zhì)量
（2）樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列反應(yīng)中，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（　　）
A．氧化汞---汞十氧氣B．甲烷+氧氣---氧化碳 十 水
C．氧化鈣十水--氫氧化鈣D．磷+氧氣---五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．為探究可燃物的燃燒條件，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在500mL的燒杯中注入400mL熱水（約90℃），并放入一小塊白磷．在燒杯上蓋一片薄銅片，銅片的一段一小堆干燥的紅磷另一端放一小快干燥的白磷（如圖）．已知白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃．試回答：
（1）實(shí)驗(yàn)開始不久看到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒，銅片上的紅磷沒有變化，熱水中的白磷沒有變化．
（2）欲使熱水中的白磷燃燒，應(yīng)采取的措施是通入氧氣．
（3）由上述實(shí)驗(yàn)可得出可燃物燃燒的條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣接觸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．用化學(xué)符號(hào)表示：1個(gè)硫酸根離子SO42-； 2個(gè)水分子2H2O；3個(gè)鈉離子3Na+；二氧化硫SO2．

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