水是生命之源，某興趣小組通過右圖裝置來探究水的組成。

試回答下列問題：

① 在圖中A、B處標(biāo)出電源的正極和負(fù)極（用“+”、“-”表示） ⒂ ；

② 電解水的化學(xué)方程式是          ⒃              ；

③ 該實驗的結(jié)論是             ⒄                ；

④ 已知相同條件下氧氣在水中的溶解性大于氫氣，那么在實驗中甲、乙兩管氣體的體積比的測得結(jié)果比理論值會偏   ⒅  （填“小”或“大”）。


（15）A(-)  B(+)           （16）2H2O2H2↑+O2↑

（17）水是由氫元素和氧元素組成的                （18）大         


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市、文華國際學(xué)校九年級中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

欲將含有硝酸的硝酸鈣溶液中和至中性，得到硝酸鈣溶液，在沒有指示劑的情況下，應(yīng)加入的試劑是

A．純堿 B．生石灰 C．熟石灰 D．石灰石粉末

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級4月模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．淀粉遇加碘鹽會變藍(lán)色

B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

C．石蕊試液遇氨氣變紅色

D．升高飽和石灰水的溫度，溶液會變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用“○”和“●”分別表示不同元素的原子，其中可能屬于氧化物的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲乙是某同學(xué)設(shè)計的兩套制取二氧化碳的發(fā)生裝置，對兩套裝置分析不正確的是

A．此時甲裝置中的止水夾M處于關(guān)閉狀態(tài)

B．甲裝置氣體導(dǎo)出過程中容器內(nèi)外氣壓相等

C．甲裝置具有啟普發(fā)生器的功能

D．乙裝置N處添加止水夾可以與甲裝置具有相同功能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)課外活動小組在實驗室配制石灰水時，因發(fā)現(xiàn)燒杯底部有固體未溶解，對熟石灰樣品的主要成分進(jìn)行了探究。請你參與討論并完成實驗報告。

【提出問題】針對該熟石灰樣品的成分，同學(xué)們展開了討論，小明認(rèn)為溶解后剩余固體為變質(zhì)后的難溶性物質(zhì)，變質(zhì)的化學(xué)方程式為        ⒅                  。小華同學(xué)不同意他的判斷，你認(rèn)為小華同學(xué)的理由是        ⒆                。

【進(jìn)行猜想】猜想一：熟石灰樣品成分是Ca(OH)2；

猜想二：熟石灰樣品成分是CaCO3；

猜想三：你認(rèn)為熟石灰樣品成分還可能是     ⒇             。

【實驗與結(jié)論】請你通過實驗驗證你的猜想：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取小燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行   （21）   （填操作名稱），得到固體和液體。

 

 

猜想三正確

②向①所得液體中加入適量   (22)     溶液；

溶液變紅

③向①所得固體中加入適量稀鹽酸

 

        (23)       

【拓展與應(yīng)用】

實驗小組同學(xué)想測定樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：稱取上述0.5g樣品，加足量水使之充分溶解，攪拌后過濾。

①     甲組在實驗室用pH試紙和配制好的10%鹽酸溶液進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄見下表。

   （提示：氯化鈣溶液呈中性）

加入鹽酸溶液的質(zhì)量/g

0

2.5

3.65

6

樣品的pH

12

11

7

2

Ⅰ．邊滴加稀鹽酸，邊不斷攪拌的目的是　       (24)               　；

Ⅱ．樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是        (25)         （列式計算）

② 乙組同學(xué)由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化

圖象如右圖。則圖中b點溶液中含有的溶質(zhì)有　 (26)  　

（填化學(xué)式），乙組同學(xué)要計算出樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，

除了要用到已有數(shù)據(jù)外，你認(rèn)為還需要的數(shù)據(jù)是　  (27)　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


利用海水可以制備金屬單質(zhì)，其流程如下圖所示：

(1)步驟③中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________________________

____________________。

(2)通過以下步驟可以制取金屬Y：

―→

步驟④中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________；該反應(yīng)的類型為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列屬于可再生能源的是

A．煤            B．石油         C．天然氣         D．乙醇

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