9．實(shí)驗(yàn)室有藥匙、鑷子、氯酸鉀、二氧化錳、大理石、石灰水及如圖1所示儀器．

（1）若補(bǔ)充一種儀器鐵架臺(tái)（填名稱），可制取一種氣體A；若補(bǔ)充一種藥品稀鹽酸（填名稱），還能制取另一種氣體B，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）在收集氣體A之前，要先將集氣瓶?jī)?nèi)盛滿水，用玻璃片蓋住瓶口，然后把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片
一起倒立在盛水的水槽中．
（3）如圖2是某同學(xué)繪制的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整．

分析 （1）據(jù)所給藥品可知：可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，藥品放于試管中，還需要鐵架臺(tái)固定；若補(bǔ)充稀鹽酸，還可用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式；
（2）據(jù)排水法收集氧氣的方法解答；
（3）圖2是雙孔塞，則還需要長(zhǎng)頸漏斗，其下端要伸入液面以下，防止生成的二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗逸出．

解答 解：（1）據(jù)所給藥品可知：可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，藥品放于試管中，還需要鐵架臺(tái)固定；若補(bǔ)充稀鹽酸，還可用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）在收集氣體A之前，要先將集氣瓶?jī)?nèi)盛滿水，用玻璃片蓋住瓶口，然后把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片倒放在盛水的水槽里；
（3）圖2是雙孔塞，則還需要長(zhǎng)頸漏斗，其下端要伸入液面以下，防止生成的二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗逸出（若下圖）；
故答案為：
（1）鐵架臺(tái)；稀鹽酸；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）倒立在盛水的水槽中；
（3）．

點(diǎn)評(píng) 明確實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品、方法、原理、裝置等，是解答此題的關(guān)鍵，并能結(jié)合題意靈活解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．在一定溫度下，某物質(zhì)不飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b%，溶解度為cg，則a、b、c由大到小的順序是c＞b＞a．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示．請(qǐng)回答以下問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是集氣瓶．
（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；，應(yīng)選用的發(fā)生袋置為A，收集裝置為D或E．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)，若要收集一瓶較為純凈的氧氣，所選用的發(fā)生和收集裝置是E．
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)前連接儀器后，要檢查裝置的氣密性，組裝時(shí)，要使試管口略向下傾斜；如果用排水法集氣時(shí)，當(dāng)停止反應(yīng)時(shí)，應(yīng)該先把導(dǎo)管從水槽里撤出，再熄滅酒精燈；如果用向上排空氣法收集時(shí)，如何證明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿用帶火星的木條平置于集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明已滿．
（5）甲烷在通常狀況下是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，難溶于水．實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來(lái)制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用如圖的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C或E．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應(yīng)選用的裝置是AD或AF（填序號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．檢驗(yàn)裝置氣密性時(shí)，除了用手緊握的方法外，還可以采用的方法是用熱毛巾捂住試管（或用酒精燈微熱試管等）．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C．
（4）用G裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(lái)（如甲圖），其原因是二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)，導(dǎo)致集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓減小，外界大氣壓將玻璃片“托住”．加氫氧化鈉溶液的目的吸收二氧化硫，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無(wú)色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮．在實(shí)驗(yàn)中，收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是（　�。�
A．排水法或向上排空氣法B．向上排空氣法
C．排水法D．向下排空氣法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示圖標(biāo)中，表示爆炸品的標(biāo)志是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．氧氣不易溶于水，可用排水法收集，此時(shí)導(dǎo)氣管應(yīng)伸在集氣瓶口，根據(jù)氧氣的密度比空氣大的性質(zhì)，也可用向上排空氣法收集，此時(shí)導(dǎo)氣管應(yīng)伸到集氣瓶底，可用帶火星的木條放在集氣瓶口的方法檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氧氣是否集滿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與實(shí)際相符合的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B．將二氧化碳通入紫色石蕊試液，試液由紫色變成藍(lán)色
C．把鐵絲插入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變成無(wú)色
D．打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口處有白霧形成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．如圖是元素周期表中的一格，根據(jù)圖中的信息回答：
（1）畫出該原子的結(jié)構(gòu)示意圖：．
此原子最外層有2個(gè)電子，易失去電子，其離子符號(hào)為Ca2+．
（2）寫出該原子與氯原子相結(jié)合形成的物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)CaCl2．
（3）若該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為a，C12原子的質(zhì)量為b克，則原子的質(zhì)量為：$\frac{ab}{12}g$，．

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