從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)問(wèn)題。
(1)我們所用的下列物品中,主要材料屬于有機(jī)合成材料的是 。(填序號(hào))
A.塑料保鮮膜 B.棉布圍裙 C.合成橡膠手套
(2)洗滌劑可用來(lái)洗碗,是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有 功能。
(3) 紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富,富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等。其中能給人體提供能量的是 ;“鋅、鈣、硒”是指 。(填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”)
(4)吸煙有害健康。在公共場(chǎng)所,非吸煙者會(huì)因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動(dòng)吸煙,從分子的性質(zhì)解釋原因__________。
(5)奶制品、豆類(lèi)和蝦皮等含有豐富的鈣,是常見(jiàn)的補(bǔ)鈣食物。青少年缺鈣會(huì)導(dǎo)致 。
(6)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中常用活性炭,活性炭的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鈦(Ti)是一種廣泛應(yīng)用于航空、航天等領(lǐng)域的重要金屬,工業(yè)上制鈦的化學(xué)方程式為:TiCl4+2MgTi+2MgCl2,該反應(yīng)屬于( )
| A. | 化合反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將無(wú)色液體A與黑色粉末B混合,能產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體C。若將淡黃色粉末D放入C中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成一種刺激氣味的氣體E,推斷并寫(xiě)出上述物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)(或名稱(chēng)):
A_____________B____________C_______________D_____________E_________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
二氧化碳由碳、氧兩種元素組成,這兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.電子數(shù)不同 C.中子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
A.點(diǎn)燃酒精燈 B.過(guò)濾 C.加熱液體 D.稱(chēng)量固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)儀器a的名稱(chēng)是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 。用裝置A、E制取氧氣,收集完氧氣時(shí),應(yīng)進(jìn)行的操作是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,所選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào))。收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到________,說(shuō)明瓶中已充滿(mǎn)二氧化碳。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)的三態(tài)變化,主要是由于( )
A. 微粒大小發(fā)生變化 B. 微粒質(zhì)量發(fā)生變化
C. 變成了新微粒 D. 微粒間的空隙發(fā)生改變
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