分析 根據(jù)電解水的微觀過程可知,在化學(xué)反應(yīng)中,水分子可以分解成氫原子和氧原子,氫原子之間可以結(jié)合成氫分子,氧原子之間可以結(jié)合成氧分子
解答 解:根據(jù)電解水的微粒示意圖,可以看出水分子、氫氣分子、氧氣分子都是由原子所構(gòu)成,即分子由原子構(gòu)成;對(duì)比變化前后可發(fā)現(xiàn),反應(yīng)前構(gòu)成水分子的氫原子與氧原子和反應(yīng)后構(gòu)成氫分子的氫原子與構(gòu)成氧分子的氧原子種類和數(shù)目都不變,即反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變;對(duì)比整個(gè)過程,還可以發(fā)現(xiàn)在變化過程中,分子分解成了原子但原子并未繼續(xù)分解而是重新結(jié)合成新的分子,即化學(xué)變化過程中分子可再分成原子,而原子不能再分;
故答案為:(1)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)就是分子化分為原子,原子重新組合成新分子.
(2)水是由氫元素、氧元素組成的.
(3)一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成.
點(diǎn)評(píng) 解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的,同時(shí)說明在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
圖示 | ||||
選項(xiàng)與內(nèi)容 | A.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀固體 | B.銅絲在空氣中加熱 | C.木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒 | D.電解水生成兩種氣體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水 | B. | 二氧化碳+水→碳酸 | ||
C. | 乙醇+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水 | D. | 碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 三種離子中都含有硫元素 | |
B. | SO32-和SO42-都屬于化合物 | |
C. | 硫元素在化合物中的化合價(jià)有-2、+4、+6價(jià) | |
D. | SO32-和SO42-是同一種離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
溶液的溫度/℃ | 75 | 65 | 50 | 35 | 20 |
析出固體M的質(zhì)量/g | 0 | 0 | 2.0 | 4.5 | 8.4 |
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