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下列圖像能正確反映對應關系的是

    A．用一定量的雙氧水制取氧氣                    B．加熱一定量高錳酸鉀固體產生氧氣

    C．向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣            D．向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲


【答案】D

【解析】

試題分析：解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”，即首先看清楚橫、縱坐標各表示的量，然后從起始點、轉折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答，A、用一定量的雙氧水制取氧氣，加催化劑與否并不會改變生成氧氣的質量，錯誤，B、加熱一定量高錳酸鉀固體產生氧氣，還得到固體錳酸鉀和二氧化碳，故固體質量不會變?yōu)?，錯誤，C、向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體，由于氧化鈣固體會與水反應，這樣使得飽和溶液中的水減少，溶質也會析出，學科網即也會減少，錯誤，D、向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲，發(fā)生反應：2AgNO3+Cu==Cu(NO3)2+2Ag，溶液的質量不斷減少，直至反應結束后不變，正確，故選D


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列描述中表達的是物質化學性質的是（　　）

　

A．

干冰能升華

B．

氧氣是一種無色無味的氣體

　

C．

氫氧化鈉在空氣中易變質

D．

水蒸發(fā)產生水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


對質量守恒定律的正確理解是(    )

A．參加反應的各種物質的質量不變

B．化學反應前后各物質的質量不變

C．化學反應前的各物質質量總和等于反應后生成的各物質質量總和

D．參加化學反應的各物質質量總和與反應后生成的各物質質量總和相等

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖標中，表示“禁止煙火”的是

A              B               C              D

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科目：初中化學 來源： 題型：


碘酸鈣[Ca(IO3)2]可用于補碘劑，其中碘（I）元素的化合價為

    A．+4              B．+5             C．+6             D． +7

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學與環(huán)境。

   （1）下列做法會造成水體污染的有_________（填字母序號，下同）。

        A．工業(yè)廢水直接排放                       B．生活污水集中處理后排放

        C．不使用含磷洗衣粉                      D．大量使用化肥、農藥

   （2）“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。下列做法中不符合“低碳”要求的是________。

        A．節(jié)約紙張                                B．大量使用化石燃料   

         C．提倡使用節(jié)約技術和節(jié)能產品                D．盡量乘坐公交車

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據下圖回答問題。

   （1）儀器a 的名稱是_______。

   （2） 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ________，選用的發(fā)生裝置是________（填

        字母序號，下同），收集裝置是______或E。

   （3）實驗室制取二氧化碳時，選用的發(fā)生裝置是__________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是某個化學反應前后的微觀模擬圖．請根據圖示判斷參加反應的和與反應后生成的個數比(     )

A．5：1：2  B．2：3：1  C．1：1：1  D．2：1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：


依據所學的化學知識，我們可以區(qū)分物理性質相近的物質。請根據示例完成下表：

物質

相近的物理性質

區(qū)別方法

示例：二氧化錳與碳粉

都是黑色不溶于水

在空氣中燃燒

⑴二氧化碳和氧氣

⑵水和雙氧水

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