化學(xué)與環(huán)境。

   (1)下列做法會造成水體污染的有_________(填字母序號,下同)。

        A.工業(yè)廢水直接排放                       B.生活污水集中處理后排放

        C.不使用含磷洗衣粉                      D.大量使用化肥、農(nóng)藥

   (2)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。下列做法中不符合“低碳”要求的是________。

        A.節(jié)約紙張                                B.大量使用化石燃料   

         C.提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品                D.盡量乘坐公交車


【解析】

試題分析:(1)造成水體污染的有: 工業(yè)廢水直接排放,生活污水任意排放(包括使用含磷洗衣粉),大量使用化肥、農(nóng)藥,故選A、D       

(2)大量使用化石燃料,會使二氧化碳的排放量增大,不符合“低碳”要求 ,故選B


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)常溫下呈液態(tài)的是( 。

 

A.

牛奶

B.

氮氣

C.

玻璃

D.

氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


NH4ClO4(高氯酸銨)可用作火箭推進劑,當它發(fā)生分解反應(yīng)時,不能生成的物質(zhì)是(  )

A.CO2   B.Cl2   C.O2   D.N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列方法能鑒別氧氣和空氣的是

A.聞氣味                           B.將集氣瓶倒扣在水中

C.觀察顏色                         D.將燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列圖像能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是

    A.用一定量的雙氧水制取氧氣                    B.加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣

    C.向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣            D.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕覆蓋有一薄層銅的絕緣板,制成印刷電路板。人們?yōu)榱藦膹U腐蝕液(含有CuCl2 、FeCl2 和FeCl3)中回收銅,并重新得到FeCl3溶液,設(shè)計如下實驗流程。

已知:2FeCl3 + Fe = 3FeCl2

  (1)操作②、④的名稱是_______。

  (2)上述流程中,X的化學(xué)式為    __ ,濾渣中所含的物質(zhì)是_______,步驟③中有關(guān)反應(yīng)的化

       學(xué)方程式為 _______。

  (3)Z為氯氣,第⑥步發(fā)生的反應(yīng)為化合反應(yīng),此反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


據(jù)報道,在通入空氣并加熱的條件下,銅與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅。該反應(yīng)的化學(xué)方 程式為:2Cu + 2H2SO4 + O2     2CuSO4 + 2H2O。用980g稀硫酸恰好能與80g含銅80%的廢料完全反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng),也不溶于水)。

   求:(1)反應(yīng)后所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量。

       (2)若使反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%,需要加入水的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué).圖1~2是教科書上有關(guān)實驗的裝置圖:

①圖1是利用足量紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量.通過此實驗可以得出的結(jié)論是:  

②圖2是電解水實驗.在此變化中,發(fā)生改變的粒子是   (寫出微粒名稱,下同),不發(fā)生改變的粒子是   .通過此實驗可以得出的結(jié)論是: 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣,完畢后為什么要先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈?(1分)

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同步練習(xí)冊答案