5．我國紀(jì)念2016年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴(yán)格水資源管理”．下列說法錯誤的是（　�。�
A．合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染
B．可通過過濾的方法除去受污染水中的有毒可溶性苯
C．加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持經(jīng)處理后達標(biāo)排放
D．推廣使用無磷洗衣粉，有利于保護水資源

分析 根據(jù)節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源及防止水體污染進行解答．

解答 解：A、合理使用化肥和農(nóng)藥，可以防止水污染，故A正確；
B、過濾能除去水中難溶性的物質(zhì)，但不能除去有毒可溶性苯，故B錯誤；
C、加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持經(jīng)處理后達標(biāo)排放，可以防止水污染，故C正確；
D、推廣使用無磷洗衣粉，可以防止水體的富營養(yǎng)化，有利于保護水保護，故D正確；
故選B．

點評 解答本題要充分理解保護水資源的重要意義，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．明年將在我市召開的“金磚”會議，對我們城市的大氣環(huán)境提出了更高的要求，要改善我市經(jīng)常出現(xiàn)的大氣污染現(xiàn)象．下列做法對改善我市大氣環(huán)境無明顯作用的是（　　）
A．建筑工地強制要求安裝配套噴淋系統(tǒng)防止揚塵
B．機動車實行單雙號限行
C．在道路兩旁大量種植綠化樹木
D．要求將垃圾分類放置

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．我們使用的乙醇汽油就是在汽油中加入適量乙醇混合而成的一種燃料．下列敘述中錯誤的是（　�。�
A．用石油可以煉汽油
B．用玉米、高梁等發(fā)酵可制得乙醇
C．乙醇汽油是一種新型的化合物
D．汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

13．金屬是一類重要的材料，人類的生活與生產(chǎn)都離不開金屬和金屬材料．
（1）用鐵鍋炒菜利用了金屬鐵的導(dǎo)熱性．鋁比鐵活潑，但鋁鍋卻比鐵鍋耐腐蝕的原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，在其表面形成了一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止了鋁進一步氧化．
（2）鋼鐵是人類使用最多的金屬，鋼鐵的銹蝕給人類帶來了巨大的損失，鋼鐵生銹其實是鐵與空氣中的水、氧氣共同作用的結(jié)果；請寫出一種防止鐵制品生銹的方法：涂油、刷漆等．
（3）用下列試劑驗證銅、鐵、鋁三種金屬的活動性順序，能達到目的是B．
A、硫酸鋁溶液    B、硫酸亞鐵    C、硫酸銅溶液
（4）如圖是一氧化碳還原氧化鐵的煉鐵原理示意圖，請回答下列問題．
①在A、B處可觀察到的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑、澄清的石灰水變渾濁．
②該實驗裝置還有不足之處，請?zhí)岢鲆环N具體的改進方法：將尾氣點燃或用氣球收集
（5）黃銅是銅-鋅合金，將某種黃銅12.5g放入足量稀硫酸中充分反應(yīng)后，得到0.2g氫氣，試計算該黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗中，驗證物質(zhì)的性質(zhì)時，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．
物質(zhì)溶解		B．
鮮花變色
C．
石墨導(dǎo)電		D．
金屬刻畫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的園球代表不同原子．下列說法錯誤的是（　�。�
A．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：1
B．原子在化學(xué)變化中是不可分的
C．圖中生成物全部是化合物
D．此反應(yīng)有單質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣實驗中反應(yīng)物與催化劑的最佳質(zhì)量比．
實驗中采用圖1實驗裝置，取20g氯酸鉀，分成10等份，每份2g，分別裝入10支試管中．在10支試管中分別加入不同質(zhì)量的二氧化錳，分別測量二氧化錳與氯酸鉀在不同質(zhì)量比時，生成200ml氧氣所消耗的時間．實驗記錄的數(shù)據(jù)如下：
實驗編號12345678910
二氧化錳的質(zhì)量（g）0.10.20.330.40.50.6611.323
二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比1：201：101：61：51：41：31：22：31：13：2
生成200ml氧氣時間（秒）235186162147133117143160211244
請回答下列問題：

（1）為完成本實驗，方框內(nèi)應(yīng)選擇圖2氣體收集裝置中的是D（選填序號）該收集利用了氧氣的不易溶于水性質(zhì)．收集氣體前集氣瓶內(nèi)未裝滿水，對實驗結(jié)果沒有（填“有”或“沒有”）影響．
（2）分析上述數(shù)據(jù)，你認為利用此法制氧氣，二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為1：3．
（3）利用雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣比加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣更好，請寫出前者的兩個優(yōu)點①節(jié)能②更安全
（4）催化劑能影響化學(xué)反應(yīng)速度，溫度、反應(yīng)物的濃度、接觸面積等也會對化學(xué)反應(yīng)速度帶來影響．分析上表數(shù)據(jù)，結(jié)合影響化學(xué)反應(yīng)速度的分析：
①當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比高于最佳質(zhì)量比時，反應(yīng)速度變低的原因是二氧化錳用量多，導(dǎo)致反應(yīng)物氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)變小．
②當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比低于最佳質(zhì)量比時，反應(yīng)速度變低的原因是二氧化錳用量少，導(dǎo)致氯酸鉀與二氧化錳的接觸面積變小．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．可用如圖裝置進行實驗且能控制反應(yīng)發(fā)生和停止的一組藥品（　�。�
A．塊狀大理石和稀鹽酸B．二氧化錳和氯酸鉀
C．碳酸鈣粉末和稀鹽酸D．二氧化錳和雙氧水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于單質(zhì)的是（　�。�
A．硬水    天然氣B．石油    金剛石C．大理石    鐵銹D．干冰    液氧

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同步練習(xí)冊答案