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水是生命之源,萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約水.
(1)我國規(guī)定是生活飲用水的水質必須達到下述四項指標:a.不得呈現異色;b.不得有異味;c.應澄清透明;d.不得含有細菌和病毒.其中“c指標”可以通過
 
操作達到;
(2)生活中可以采用
 
區(qū)分硬水和軟水,可以通過
 
的方法降低水的硬度;
(3)下列各種水中屬于純凈水的是
 
(填序號)
①礦泉水   ②自來水   ③蒸餾水    ④汽水    ⑤糖水
(4)寫出電解水的化學方程式:
 
考點:水的凈化,硬水與軟水,純凈物和混合物的判別,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)根據過濾可以分離的物質進行分析,
(2)根據肥皂水在硬水、軟水中的現象不同進行分析,生活中常通過煮沸的方法降低水的硬度;
(3)根據純凈物只含有一種物質進行分析;
(4)根據電解水的反應原理書寫方程式.
解答:解:(1)過濾可以除去水中的不溶性的雜質,c指標--澄清透明表示水中沒有不溶性的雜質,可通過過濾達到此目的;
(2)肥皂水在軟水泡沫較多,在硬水中泡沫較少,現象不同,可以鑒別,故可用肥皂水鑒別硬水和軟水;硬水中的可溶性的鈣鎂化合物較多,軟水中較少,加熱會使可溶性的鈣鎂化合物分解,
(3)純凈物是只有一種物質,蒸餾水是只含有水的物質,其他物質中的物質不只一種,屬于混合物;
(4)水在通電條件下生成氫氣和氧氣,方程式是:2H2
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
故答案為:
(1)過濾;(2)肥皂水;煮沸;  (3)③;(4)2H2
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
點評:本題主要考查了水的凈化、純凈物的判斷、硬水和軟水的鑒別、軟化等,難度不大,屬基礎知識.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)分下列物質的方法中不可行的是( 。
A、用燃燒的木條區(qū)別氧氣和二氧化碳
B、用酚酞區(qū)分石灰水和肥皂水
C、用二氧化錳區(qū)分雙氧水和蒸餾水
D、用稀硫酸區(qū)分黃銅(Cu、Zn)和黃金

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科目:初中化學 來源: 題型:

請回答下列有關金屬的問題.
(1)鋁是活潑金屬,為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕?
(2)鐵在空氣中生銹的原因是鐵跟
 
發(fā)生了反應.
(3)A、B、C三種金屬固體,將A和B浸入稀硫酸中,B溶解并產生氫氣,A無變化;將A和C浸入硝酸銀溶液中,A表面有銀析出而C無變化.
①判斷A、B、C和銀四種金屬的活動性由強到弱的順序
 

②具體確定一種A后,寫出A與硝酸銀溶液反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

夏天打開汽水瓶蓋后,見到瓶中有大量的無色的小氣泡冒出,化學實驗小組的同學經過分析后猜測這氣體是二氧化碳.請你用二種不同類型的化學實驗證明其猜測是正確的.
【不需答實驗儀器和詳細的實驗過程,只答基本方法(或所用的試劑)及產生的現象】
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

葡萄糖是生命活動中不可缺少的物質,它在人體內能直接參與新陳代謝過程.
部分性質 生理作用
葡萄糖
化學式:
C6H12O6
白色結晶或顆粒狀粉末,味甜;易溶于水;具有還原性,葡萄糖溶液與新制氫氧化銅懸濁液反應生成磚紅色沉淀… 葡萄糖為機體所需能量的主要來源,能促進肝臟的解毒功能,對肝臟有保護作用…
請參與下列問題的討論:
(1)葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質量比為
 

(2)某興趣小組的同學對葡萄糖的溶解性進行實驗探究,其實驗結果如右圖所示.實驗說明了葡萄糖的溶解性除跟溫度有關外,還與
 
有關.現用10g純凈的葡萄糖,則理論上可配制5%的葡萄糖溶液
 
g.
(3)該興趣小組同學對某樣品中葡萄糖的含量進行測定,反應原理為:C6H12O6+2Cu(OH)2
  △  
.
 
C6H12O7+Cu2O↓+2H2O
實驗步驟如下:
a.取樣品20g于燒杯中,用蒸餾水溶解到50mL;
b.加入新制的新制氫氧化銅懸濁液;
c.加熱;
d.實驗完畢后稱得生成磚紅色沉淀的質量為14.4g.
計算該樣品中葡萄糖的質量分數為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知某元素R的化合價為+3價,其氧化物的相對分子質量為160,問:
(1)該氧化物的化學式為
 

A.RO           B.RO2         C.R2O3          D.R2O
(2)求元素R的相對原子質量
(3)求該氧化物中R的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是康康同學配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的部分操作步驟.

(1)康康同學的操作中共有
 
(填數字)處錯誤,請你任選擇一處說明其錯誤的原因.
(2)除了上圖所示的儀器外,康康還需要哪些儀器?
 

(3)上述錯誤操作將導致所配制氯化鈉溶液的溶質質量分數較理論值
 
(填“偏大”、“不變”、“偏小”或“不能確定”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

葡萄糖的化學式是C6H12O6,它是由
 
種元素組成,葡萄糖中碳元素的質量分數為
 
,葡萄糖的摩爾質量為
 
,2摩爾葡萄糖的質量
 
,其中約含碳原子的個數
 
個.

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖為A、B兩種固體物質的溶解度曲線.
(1)在
 
℃時,A、B兩種物質溶解度相同.
(2)t2℃時,100g水中溶解
 
 g A物質恰好達到飽和,該飽和溶液中溶質的質量分數為
 
,若要把該飽和溶液稀釋成質量分數為10%的溶液,應加水
 
 g.
(3)A中混有少量B,提純A的方法是
 

(4)將t2℃時A、B兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃(其它條件不變),溶質的質量分數保持不變的是
 

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