Question

7．如圖1是初中化學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題．

（1）儀器x的名稱是集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)過程中經(jīng)常要連接儀器．將玻璃導(dǎo)管插入帶孔橡皮塞時(shí)，應(yīng)先將要插入塞子的玻璃導(dǎo)管的一端用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，使它插入帶孔橡皮塞；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取O₂、CO₂、H₂均可選擇B（填裝置代號(hào)）作為氣體的發(fā)生裝置；
（4）實(shí)驗(yàn)室不使用催化劑就能制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；若要制取純度較高的氧氣，應(yīng)采用的收集方法是排水法
（5）請(qǐng)從以下裝置選擇并連接成一套組合裝置，用于實(shí)驗(yàn)室制取一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w．按照氣體從左至右的流向?qū)懗鏊�選裝置接口的連接順序：
b→h→i→d→c→-→-…（可不填滿，也可補(bǔ)充）
（6）氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體，極易溶于水，水溶液顯堿性．實(shí)驗(yàn)室常加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣．某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖2，G～J所示裝置對(duì)氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究．
①裝置I中的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出，酚酞溶液變紅；
②裝置H的作用是防止倒吸；
③根據(jù)氨氣的性質(zhì)，J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為M．（填“K”、“L”或“M”）

Answer 1

分析 （1）據(jù)常用儀器回答；
（2）根據(jù)儀器連接的方法來分析；
（3）據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳、氫氣的方法分析解答；
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可用加熱高錳酸鉀，氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法及二氧化錳催化過氧化氫的方法，只有高錳酸鉀制取氧氣不需要催化劑，據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式，收集純度較高的氣體用排水法．
（5）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，利用濃硫酸可以干燥，根據(jù)二氧化碳的密度選擇收集方法，然后進(jìn)行順序連接；
（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣；制取氣體主要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；收集氣體看氣體的密度與水溶性；濃硫酸具有吸水性，可以做干燥劑．

解答 解：（1）儀器x是集氣瓶；  
（2）將玻璃導(dǎo)管插入帶孔橡皮塞時(shí)，應(yīng)先將要插入塞子的玻璃導(dǎo)管的一端用水潤(rùn)濕（水起潤(rùn)滑作用），然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)使之插入橡皮塞內(nèi)．故答案為：用水潤(rùn)濕；
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣、大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳、鋅粒和硫酸反應(yīng)制取氫氣均不需加熱，屬于固液常溫型，可用B作發(fā)生裝置；
（4）加熱高錳酸鉀制取氧氣不需要催化劑，加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的方程式是：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；氧氣不易溶于水，所以
收集純度較高的氣體氧氣用排水法；  
（5）在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取，屬于固液常溫型，所以應(yīng)該選擇B裝置來制取二氧化碳?xì)怏w；利用濃硫酸可以干燥，使用濃硫酸進(jìn)行干燥，長(zhǎng)管進(jìn)短管出；二氧化碳密度比空氣的大，用C收集時(shí)，應(yīng)從長(zhǎng)管通入二氧化碳，故填：b；h；i；d；c；
（6）①氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水．水溶液呈堿性．能使無色酚酞溶液變紅；
②由于氨氣易溶于水，裝置H的作用是防止液體倒流入裝置G中，使試管炸裂；
③氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性臭味的氣體，為防止氨氣跑到空氣中去，J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為M；
故答案為：（1）集氣瓶；
（2）用水潤(rùn)濕；
（3）2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；排水法；
（4）B；
（5）b；h；i；d；c；
（6）①導(dǎo)管口有氣泡冒出，酚酞溶液變紅；  
②防止倒吸；  
③M．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理、裝置、操作等內(nèi)容，對(duì)兩者加以比較，便于理解記憶，內(nèi)容綜合，能較好考查學(xué)生分析、解決問題的能力．