超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售。保鮮膜為什么可以“保鮮”呢?
(設(shè)計實驗)在A、B、C三只相同的玻璃杯中,分別注入等體積的蒸餾水,并在各玻璃杯外壁標(biāo)明刻度,如圖所示放置一周。
(實驗現(xiàn)象)一周后發(fā)現(xiàn):A杯中的水量幾乎不變;而C杯中的水量減少較多;B杯中的現(xiàn)象是_____。
(解釋)請用分子的知識解釋C杯中水量減少的原因:_____。
(結(jié)論)保鮮膜除了可以阻止食物中水分流失,還能隔絕_____,防止食物腐敗。
(提出新問題)制作保鮮膜的材料是熱固性塑料還是熱塑性塑料呢?
(實驗)在一只試管中放入少量保鮮膜碎片,用酒精燈緩緩加熱,觀察到碎片熔化,冷卻后變成固體,加熱又可以熔化。由此得出:制作保鮮膜的材料是_____ (填“熱塑性”或“熱固性”)塑料。
(反思)保鮮膜雖然能延長食品的保鮮期,但大量使用后丟棄會造成_____,所以要控制使用。
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年人教版九年級化學(xué)(上冊) 第4單元自然界的水單元綜合練習(xí)題 題型:單選題
重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測定酒駕中的酒精(C2H5OH)含量。下列說法正確的是( )
A. K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+7
B. K2Cr2O7屬于氧化物
C. C2H5OH的相對分子質(zhì)量為46
D. C2H5OH中C、H、O的原子個數(shù)比為2∶5∶1
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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊第2章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元檢測題 題型:單選題
下列屬于分解反應(yīng)的是( )
A. 從空氣中分離出氧氣和氮氣
B. 加熱制氧氣
C. 紅磷在氧氣中燃燒生成
D. 蠟燭燃燒生成水和二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級化學(xué)第十二單元測試卷 題型:填空題
特快電熱壺由于快捷方便,被許多家庭、賓館使用,請根據(jù)圖中所示回答:
(1)制作材料中屬于金屬或合金的是_____ (填物質(zhì)編號,下同),屬于有機物的是_____。
(2)制作手柄的塑料屬于_____ (填“熱塑性”或“熱固性”)塑料。
(3)用銅質(zhì)材料制作電源插頭的插腳是利用銅的_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級化學(xué)第十二單元測試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A. 聚氯乙烯薄膜無毒,可用于制食品包裝袋
B. 蔬菜、水果含有人體所需的維生素
C. 人體所需的能量全部由糖類和油脂提供,故不需攝入蛋白質(zhì)
D. 微量元素對人體健康起著重要作用,故攝入量越多越好
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
將過量的鐵粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中,攪拌,使其充分反應(yīng)后,過濾,濾紙上留下的金屬是( )
A. Ag B. Fe、Ag C. Zn、Fe D. Zn、Fe、Ag
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