10．解釋下列問題：
（1）“一種元素只能組成一種單質”這種說法對嗎？舉例說明．
（2）人類的生活離不開金屬材料．生活中某些食品包裝內放一小包鐵粉，作用是什么？
（3）某同學在探究鋁與稀鹽酸的反應時，發(fā)現(xiàn)打磨過的鋁片反應比未打磨過的鋁片反應劇烈，請解釋原因可能是什么？

分析 （1）同一種元素可以組成不同的單質，根據(jù)常見的同種元素形成的不同單質進行分析解答；
（2）鐵粉生銹，吸收氧氣和水分；
（3）化學反應速率與藥品的接觸面積有關．

解答 解：（1）不對．例如碳元素可以組成金剛石和石墨等多種單質．
（2）鐵粉生銹，吸收氧氣和水分，能夠防止食品變質和吸潮變軟；
（3）增大了與稀鹽酸的接觸面積，故反應速率加快；

點評 本題難度不大，從物質中的化學性質和物理性質、組成和用途等角度進行分類是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識．
（1）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的乳化作用．
（2）贛州柚子汁多味美，齒頰生津．柚子皮還可以吸附室內異味，寫出一種具有同樣性質的物質名稱活性炭．
（3）青少年處于生長發(fā)育期，為預防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補充人體需要的鈣元素．
（4）長期飲用硬水對人體健康不利．加入肥皂水可檢驗生活用水是否為硬水，生活中降低水的硬度可采用的方法是煮沸．
（5）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為隔絕空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．用化學用語填空
（1）植物光合作用得到的單質是O2；
（2）俗稱干冰，通常用作致冷劑和人工降雨劑的是CO2；
（3）形成酸雨的主要氣體是SO2、NO2等；
（4）地殼中含量最多的金屬元素是Al．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．下表是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題．

（1）表中9號元素的原子在化學反應中易得到（填“得到”或“失去”）電子，形成離子．
（2）表中8號元素與第三周期中硫（填元素名稱）元素的化學性質相似，原因是它們的原子最外層電子數(shù)相同．
（3）表中13號元素與8號元素的單質在加熱時能發(fā)生反應，反應的化學方程式為4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3，該反應的基本反應類型是化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗中的做法錯誤的是（　　）
A．排水法收集氣體，當導管口剛有氣泡冒出時立即收集
B．做鐵絲在氧氣中燃燒實驗前，在集氣瓶內鋪一層細沙
C．用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量時，用足量的紅磷
D．蒸發(fā)操作中，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時停止加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．將6g生鐵樣品加入到盛有100g過量硫酸的燒杯中（樣品中雜質不溶于水，也不與稀硫酸反應），充分反應后，稱得燒杯內剩余物質的總質量為105.8g，試行算：
（1）生成H2的質量為多少？
（3）該生鐵樣品中鐵的質量分數(shù)（要寫出計算步驟，結果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列連線錯誤的是（　�。�
A．人類的營養(yǎng)物質-甲醛和一氧化碳
B．空氣中的主要成分-氮氣和氧氣
C．二氧化硫、二氧化氮排入大氣中-形成酸雨
D．有機化合物-都含有碳元素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列對基本反應類型的判斷不正確的是（　　）
A．P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5    　     化合反應
B．H2CO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$H2O+CO2↑         分解反應
C．H2+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+H2O         置換反應
D．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O     復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．保護環(huán)境，人人有責．下列建議不可行的是（　�。�
A．嚴禁隨意焚燒秸稈，減少PM2.5排放
B．禁止使用化肥和農(nóng)藥，以防止水體污染
C．分類回收垃圾，以促進資源再生的利用
D．開發(fā)和使用太陽能、風能、減少化石燃料使用

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