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18.下表是元素周期表的一部分,據此回答下列問題.

(1)表中9號元素的原子在化學反應中易得到(填“得到”或“失去”)電子,形成離子.
(2)表中8號元素與第三周期中硫(填元素名稱)元素的化學性質相似,原因是它們的原子最外層電子數相同.
(3)表中13號元素與8號元素的單質在加熱時能發(fā)生反應,反應的化學方程式為4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3,該反應的基本反應類型是化合反應.

分析 (1)根據最外層電子數判斷電子得失情況;
(2)據元素的化學性質與最外層電子數有密切的關系來分析;
(3)根據原子序數確定元素名稱,然后根據化學方程式的書寫方法以及反應類型的判斷方法來分析.

解答 解:(1)9號元素是氟元素,最外層有7個電子,易得到電子,故填:得到;
(2)最外層電子數決定元素的化學性質,8號元素是氧元素,最外層有6個電子,16號元素是硫元素,最外層電子數為6,在化學反應中都容易得到2個電子而達到最外層8電子為穩(wěn)定結構,故化學性質相似,故填:硫;它們的原子最外層電子數相同;
(3)8號元素是氧元素,13號元素是鋁元素,在加熱的條件下鋁和氧氣反應生成氧化鋁,化學方程式為:4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3,該反應滿足化合反應多變一的條件,屬于化合反應,故填:4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3;化合反應.

點評 明確元素周期表的排列原則及特點,了解原子結構示意圖是解答本題關。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.物質的用途與性質密切相關.下列說法錯誤的是( 。
A.液氧可用于火箭發(fā)射,是因為氧氣具有可燃性
B.氮氣可用作瓜果蔬菜的保護氣,是因為氮氣的化學性質穩(wěn)定
C.汽油能除去衣服上的油漬,是因為油污能溶于汽油
D.鎂能用于制造照明彈,是因為其在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.(1)核電荷數為11的元素名稱是鈉,在化學反應中,該元素的原子容易失(填“得”或“失”)電子;核電荷數為9的元素屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)對1~18號元素的原子結構示意圖進行分析,可以發(fā)現許多規(guī)律,如第一周期元素的原子核外只有一個電子層.請再總結出其他規(guī)律,并寫出其中兩條:
①每一周期元素的原子的核外電子層數相同;第二周期元素的原子核外有兩個電子層;②第三周期元素的原子核外有三個電子層.每一周期元素原子的最外層電子數從左到右逐漸增加;每一縱列元素原子的最外層電子數相同等.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.下圖是甲同學設計的證明H2和CO具有還原性的實驗裝置

請回答:
(1)在實驗過程中,裝置B處能觀察到的現象是白色粉末變成藍色,裝置C處發(fā)生反應的化學方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)乙同學提出甲同學設計太復雜,可將酒精燈合二為一,去掉D處酒精燈而將尾氣導管口旋轉到A處酒精燈的火焰上即可.請問乙同學設計是否合理?不合理(填“合理”或“不合理”),理由是兩處并非同時點燃;
(3)丙同學質疑使澄清石灰水變渾濁的不一定為CO2,也有可能是CO、H2,因此他認為CO和H2在與CuO反應之前應先通過澄清石灰水以驗證CO、H2是否能使澄清石灰水變渾濁.你認為丙的設計不必要(填“必要”或“不必要”),理由是D中最后能燃燒的氣體是氫氣、一氧化碳,說明氫氣、一氧化碳并沒有與澄清石灰水反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.海洋是巨大的資源寶庫,小華模擬化工廠的生產流程,以海水和貝殼(主要成分是CaCO3)為主要原料,生產金屬鎂,其設計工藝流程如圖1

(1)要將Mg(OH)2沉淀分離出來,操作甲的名稱是過濾.如果在實驗室中完成該操作,要用到玻璃棒,其作用是引流.
(2)試劑A是一種溶液,其溶質是Ca(OH)2(填化學式).生產上制備物質都有工藝流程圖,例如生產CuSO4的工藝流程圖如下:
Cu$→_{△}^{O_{2}}$CuO$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4
請畫出生產試劑A的工藝流程CaCO3$\stackrel{高溫煅燒}{→}$CaO$\stackrel{水}{→}$Ca(OH)2
(3)金屬材料往往以合金的形式出現,有一塊含鎂的合金,為測定它的成分,將它碾成粉末,慢慢加入到100gHCl溶液中,產生氣體與合金質量的關系如圖2所示:
下列說法正確的是A
A.若是鎂鋁合金,則m>0.2g
B.若是鎂鐵合金,則m>0.2g
C.若是鎂銅合金,則m=0.2g
D.若是鎂鋅合金,則HCl溶液的質量分數小于7.3%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.中國藥學家屠呦呦因發(fā)現青蒿素而獲得2015年諾貝爾獎.青蒿素(化學式為C15H22O5),有很高的藥用價值.下列關于青蒿素的敘述錯誤的是(  )
A.青蒿素屬于有機物
B.青蒿素中碳、氫元素的質量比為90:11
C.青蒿素的相對分子質量為282
D.青蒿素由42個原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.解釋下列問題:
(1)“一種元素只能組成一種單質”這種說法對嗎?舉例說明.
(2)人類的生活離不開金屬材料.生活中某些食品包裝內放一小包鐵粉,作用是什么?
(3)某同學在探究鋁與稀鹽酸的反應時,發(fā)現打磨過的鋁片反應比未打磨過的鋁片反應劇烈,請解釋原因可能是什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是(  )
A.金屬制品盛裝植物油比裝水更易腐蝕
B.燒堿和純堿是同一種物質
C.不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應立即用濃氫氧化鈉溶液沖洗
D.磷酸二氫銨(NH4H2PO4)是復合肥

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.整理和歸納是有效的學習方法.下面是某學習小組的同學對Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關知識的歸納復習,請你參與并回答問題:
(1)從物理性質上看,每種金屬都有自己的特性.你認為與其它金屬的不同之處是Hg在通常情況下是液體.
(2)從化學性質上看,與鹽酸反應最劇烈的是Mg,工業(yè)上冶煉該金屬的化學方程式為MgCl2$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑,這五種金屬中,有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬都能發(fā)生反應,寫出化學性質最活潑的金屬與該鹽溶液反應的化學方程式Mg+2AgNO3=Mg(NO32+2Ag,該反應的基本類型是置換反應.
(3)焊接鐵制品時通常先用稀鹽酸除去其表面的鐵銹,該化學方程為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法.這些方法都能防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣和水.

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