15.將6g生鐵樣品加入到盛有100g過量硫酸的燒杯中(樣品中雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應),充分反應后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為105.8g,試行算:
(1)生成H2的質(zhì)量為多少?
(3)該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)(要寫出計算步驟,結(jié)果保留一位小數(shù)).

分析 (1)鐵和稀硫酸反應會產(chǎn)生氫氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應后減少的總質(zhì)量即為生成氫氣的質(zhì)量;
(2)根據(jù)鐵和稀硫酸反應的化學方程式,利用氫氣的質(zhì)量可求出參加反應的鐵的質(zhì)量,進而求出生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù).

解答 解:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成的氫氣的質(zhì)量為:6g+100g-105.8g=0.2g,故填:0.2g
(2)設(shè)生鐵樣品中鐵的質(zhì)量為x.  
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑                 
56             2                     
x              0.2g
$\frac{56}{x}=\frac{2}{0.2g}$
解得:x=5.6g 
鐵的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{5.6g}{6g}$×100%≈93.3%     
答案:
(1)生成H2的質(zhì)量為0.2g;
(2)該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)93.3%.

點評 在任何與周圍隔絕的體系中,不論發(fā)生何種變化或過程,其總質(zhì)量始終保持不變.反應中因氫氣放出而使燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量變小,這是解決本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)比較正確的是(  )
A.地殼中元素的含量:鋁>氧
B.鐵合金中的含碳量:生鐵>鋼
C.鐵在不同溶液中的銹蝕程度:水>海水
D.鐵礦石中鐵元素的質(zhì)量分數(shù):赤鐵礦(Fe2O3 )>磁鐵礦(Fe3O4 )

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.下圖是甲同學設(shè)計的證明H2和CO具有還原性的實驗裝置

請回答:
(1)在實驗過程中,裝置B處能觀察到的現(xiàn)象是白色粉末變成藍色,裝置C處發(fā)生反應的化學方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)乙同學提出甲同學設(shè)計太復雜,可將酒精燈合二為一,去掉D處酒精燈而將尾氣導管口旋轉(zhuǎn)到A處酒精燈的火焰上即可.請問乙同學設(shè)計是否合理?不合理(填“合理”或“不合理”),理由是兩處并非同時點燃;
(3)丙同學質(zhì)疑使澄清石灰水變渾濁的不一定為CO2,也有可能是CO、H2,因此他認為CO和H2在與CuO反應之前應先通過澄清石灰水以驗證CO、H2是否能使澄清石灰水變渾濁.你認為丙的設(shè)計不必要(填“必要”或“不必要”),理由是D中最后能燃燒的氣體是氫氣、一氧化碳,說明氫氣、一氧化碳并沒有與澄清石灰水反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.中國藥學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得2015年諾貝爾獎.青蒿素(化學式為C15H22O5),有很高的藥用價值.下列關(guān)于青蒿素的敘述錯誤的是(  )
A.青蒿素屬于有機物
B.青蒿素中碳、氫元素的質(zhì)量比為90:11
C.青蒿素的相對分子質(zhì)量為282
D.青蒿素由42個原子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.解釋下列問題:
(1)“一種元素只能組成一種單質(zhì)”這種說法對嗎?舉例說明.
(2)人類的生活離不開金屬材料.生活中某些食品包裝內(nèi)放一小包鐵粉,作用是什么?
(3)某同學在探究鋁與稀鹽酸的反應時,發(fā)現(xiàn)打磨過的鋁片反應比未打磨過的鋁片反應劇烈,請解釋原因可能是什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.實驗室常用稀硫酸與鋅反應制氫氣:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,該反應的反應類型是( 。
A.化合反應B.分解反應C.復分解反應D.置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是( 。
A.金屬制品盛裝植物油比裝水更易腐蝕
B.燒堿和純堿是同一種物質(zhì)
C.不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應立即用濃氫氧化鈉溶液沖洗
D.磷酸二氫銨(NH4H2PO4)是復合肥

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.某探究小組的同學用H2SO4、Na2CO3、NaOH、BaCl2四種溶液進行“復分解反應發(fā)生條件及應用”的實驗探究.
(1)將四種溶液兩兩混合,若用H2SO4與另三種溶液分別混合:
Na2CO3NaOHBaCl2
H2SO4
①實驗中,能直接觀察到說明H2SO4與Na2CO3溶液發(fā)生化學反應的證據(jù)是:有氣體產(chǎn)生.
②實驗中的H2SO4與NaOH混合“無明顯現(xiàn)象”,但實際上發(fā)生了化學反應,其反應的實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成H2O.同理,H2SO4與BaCl2發(fā)生了化學反應,其反應的實質(zhì)是Ba2+和${SO}_{4}^{2-}$生成硫酸鋇沉淀.由此同學們總結(jié)得出:復分解反應發(fā)生的條件是有沉淀或氣體或水生成.
(2)若將原四種溶液混合反應后過濾,濾液經(jīng)檢驗呈堿性且不含Ba2+、SO42-,取濾液少量,加入BaCl2溶液,無沉淀產(chǎn)生,再滴入幾滴酚酞試液,溶液變紅色,則濾液中存在的離子有Na+、OH-、Cl-

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.“化學多米諾實驗”是利用化學反應中生成氣體產(chǎn)生的壓力,使多個化學反應依次發(fā)生(整個反應只需要第一個反應發(fā)生,就好像多米諾骨牌游戲一樣).以下就是一個“化學多米諾實驗”,所示裝置圖中各儀器內(nèi)盛放的物質(zhì)分別是:A.某液體   B.某固體   C.稀鹽酸   D.石灰石   E.紫色石蕊試液   F.足量澄清石灰水.
請回答以下各題:
(1)A、B中物質(zhì)可能分別是稀硫酸(或過氧化氫溶液)、鋅(或二氧化錳);反應開始后,E中的現(xiàn)象石蕊試液變成紅色,F(xiàn)中的現(xiàn)象石灰水變渾濁.
(2)若B中發(fā)生分解反應,寫出該反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)寫出E中發(fā)生的化合反應的方程式CO2+H2O=H2CO3

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