某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
【集體討論】
(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇(填編號) ,
A.蠟燭 B.紅磷 C.硫粉 D.鐵絲
寫出用該藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖1的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是(填編號) .
【分組實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(3)通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的 .通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是 .
【實(shí)驗(yàn)拓展】
(4)如圖2為小芳同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn),甲、乙兩集氣瓶內(nèi)充滿空氣,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷和足量的木炭后迅速插入集氣瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞(整個裝置氣密性良好),燃燒結(jié)束冷卻到室溫打開彈簧夾,觀察到 ,原因是 .
測定空氣里氧氣含量的探究;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.. | |
專題: | 科學(xué)探究. |
分析: | (1)蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,紅磷燃燒生成白色固體五氧化二磷,硫粉燃燒生成刺激性氣味的氣體二氧化硫,鐵絲燃燒生成黑色固體四氧化三鐵; (2)根據(jù)反應(yīng)物接觸越充分反應(yīng)越完全,同時要注意保證裝置的氣密性來完成解答; (3)剩余氣體量不變證明其難溶于水亦不能燃燒且不與紅磷反應(yīng),只有氧氣才能與紅磷反應(yīng); (4)對于打開止水夾后的現(xiàn)象,要從反應(yīng)本身來考慮,同時要對比兩個裝置內(nèi)的細(xì)微差別,從對比中尋求問題的解決.硫和磷,沒有問題,但是對應(yīng)的產(chǎn)物卻有很大差異,一種是氣體,一種是固體,弄清楚這一點(diǎn),所有問題迎刃而解. |
解答: | 解: (1)蠟燭、硫粉燃燒都有氣體生成,不符合選用藥品的特征;鐵絲雖然也只能與氧氣反應(yīng),生成物也是固體,但鐵絲只能在純凈氧氣中燃燒,在空氣中不能燃燒,也不符合選用特征;紅磷在空氣中燃燒也與氧氣反應(yīng)且生成固體五氧化二磷,符合選用特征;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O22P2O5. (2)根據(jù)反應(yīng)物接觸越充分反應(yīng)越完全,保證集氣瓶中的氧氣與紅磷完全反應(yīng),所以應(yīng)該選擇A裝置;確保成功測定空氣主要組成,反應(yīng)前應(yīng)該先檢查裝置的氣密性; (3)根據(jù)(2)中記錄的數(shù)據(jù)可以得出大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的 ,根據(jù)進(jìn)入水的體積為大約五分之一,可以判定剩余的氣體難溶于水; (4)題目是在空氣中氧氣含量測定的基礎(chǔ)上改進(jìn)的,所以沒有對這個實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行強(qiáng)調(diào),但是遵循的原理卻是相同的,所以在分析實(shí)驗(yàn)后的現(xiàn)象差異時,還是要結(jié)合測定空氣中氧氣含量的藥品選擇所考慮的因素進(jìn)行.由于木炭燃燒對應(yīng)產(chǎn)物是二氧化碳?xì)怏w,而紅磷燃燒對應(yīng)的產(chǎn)物卻是五氧化二磷固體,導(dǎo)致反應(yīng)后裝置內(nèi)的氣體體積不同,氣壓也就不一樣,所以才導(dǎo)致打開止水夾后對應(yīng)的現(xiàn)象也不一樣. 故答案為: (1)B;4P+5O22P2O5 (2)A; (3);難溶于水. (4)集氣瓶乙無變化;而燒杯中的水沿導(dǎo)管流入集氣瓶甲中,直到集氣瓶體積約處.因?yàn)樘荚诳諝庵腥紵,每消耗一分子氧氣,就會生成一分子二氧化硫氣體,使集氣瓶乙中壓強(qiáng)無變化;而磷在空氣中燃燒,生成五氧化二磷固體,使得集氣瓶甲中壓強(qiáng)降低,大氣將水壓入瓶內(nèi)直到氣壓平衡(即約占集氣瓶體積的處). |
點(diǎn)評: | 本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng),難度稍大. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
交警常用“司機(jī)飲酒檢測儀”檢查司機(jī)是否酒后駕車,因?yàn)榫浦械囊掖挤肿涌梢允钩燃t色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻。硫酸鉻[Cr2(SO4)3]中Cr元素的化合價為( )
A.+3 B.+5 C.+6 D.+7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“人間福地,醉美閩西”,下列閩西美食特色制作有關(guān)變化中,屬于化學(xué)變化的是( )
| A. | 上杭蘿卜的風(fēng)干 | B. | 下洋牛肉剁成丸 |
| C. | 長汀酒娘的釀制 | D. | 連城紅心地瓜切成片 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“改善環(huán)境質(zhì)量,建設(shè)美麗徐州”是我們共同的責(zé)任,下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是( 。
| A. | 實(shí)行垃圾分類回收再利用 | B. | 工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放 |
| C. | 推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒 | D. | 過量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是( 。
| A. | 空氣中含有少量的稀有氣體,它們可以制成多種用途的電光源 |
| B. | 空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,食品包裝中充氮?dú)饪梢苑栏?/p> |
| C. | 按質(zhì)量計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1% |
| D. | 空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在常溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)化學(xué)是在______________層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)。 (2)2004年中國正式開展月球探測工程. 2010年10月1日“嫦娥二號”衛(wèi)星
成功發(fā)射(見圖).下列月球探測工程中的項(xiàng)目屬于化學(xué)研究對象的是______. a.遙測控制衛(wèi)星的運(yùn)行
b.提供登月宇航員食用的純天然食品
c.制造衛(wèi)星整流罩需要的耐高溫隔熱材料
(3)化學(xué)與生活密切相關(guān)。生活中的下列物質(zhì)屬于混合物的
(填序號)。
A.礦泉水 B.澄清石灰水 C.蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述中,錯誤的是
A.含有氧元素的化合物不一定是氧化物 B.無色石蕊試液遇碳酸變紅色
C.電解水時產(chǎn)生體積較多的是氫氣 D.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物
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