【題目】A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)條件已略去)，其中F是一種酸，H溶液呈黃色。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型是____________。

(2)G的化學(xué)式為________。

(3)寫(xiě)出反應(yīng)②的一個(gè)化學(xué)方程式____________________________。

(4)反應(yīng)④的實(shí)際應(yīng)用為______________________。

【答案】分解反應(yīng) Fe2O3 Fe＋2HCl= FeCl2＋H2↑(或Fe＋H2SO4= FeSO4＋H2↑) 金屬除銹

【解析】

第一步：由題干已知條件“F是一種酸，H溶液呈黃色”可知F為HCl或H2SO4，H為FeCl3或Fe2(SO4)3；

第二步：由圖示及題干可知，反應(yīng)①是水通電分解的反應(yīng)，A為H2O，反應(yīng)④是Fe2O3與酸的反應(yīng)；

第三步：由圖示及題干可知，反應(yīng)③是鐵生銹的過(guò)程，B為O2，E為Fe，C為H2，D為FeCl2或FeSO4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組稱(chēng)取4.0 g石灰石樣品，把40 g稀鹽酸分4次加入樣品中（假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解），得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

稀鹽酸的用量

剩余固體的質(zhì)量

第一次加入10 g

3.0 g

第二次加入10 g

2.0 g

第三次加入10 g

1.0 g

第四次加入10 g

0.6 g

請(qǐng)計(jì)算：

（1）4.0 g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_____g。

（2）求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～H是九年級(jí)化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A是常見(jiàn)的酸，B為發(fā)酵粉的主要成分之一，D是常用調(diào)味品，M和G是常見(jiàn)堿，H是一種常見(jiàn)的建筑材料。(反應(yīng)②、③的個(gè)別生成物已略去)

（1）D的化學(xué)式為________。

（2）反應(yīng)④的基本反應(yīng)類(lèi)型是________。

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_________。

（4）物質(zhì)N的一種用途是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖兩圓相交部分是五種物質(zhì)中兩兩之間相互反應(yīng)的示意圖．下列對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. a處形成淺綠色溶液 B. b處形成大量氣泡

C. c處反應(yīng)放熱 D. d處溶液呈紅色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究酸的性質(zhì)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與．

檢驗(yàn)物質(zhì)．按圖23實(shí)驗(yàn)，可確定X是鹽酸，則Y可以是_____．

(1)確定溶質(zhì)成分．由圖24實(shí)驗(yàn)，A中固體全部溶解，B中有白色沉淀產(chǎn)生，得出結(jié)論：A中溶質(zhì)只有硫酸鐵．有同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不合理．接著向試管B中滴加氫氧化鈉溶液，且產(chǎn)生沉淀的量隨氫氧化鈉溶液量的關(guān)系如圖25所示．則：A中溶質(zhì)有_____．實(shí)驗(yàn)中，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；a～b段對(duì)應(yīng)溶液中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中含有溶質(zhì)可能的組成有_____．

(2)由以上實(shí)驗(yàn)總結(jié)酸的化學(xué)性質(zhì)有_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變， 甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)， 請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖 A 所示，反應(yīng)前，托盤(pán)天平的指針指向刻度盤(pán)的中間；兩種物質(zhì)反應(yīng)后， 托盤(pán)天平的指針______（選填“向左”、 “向右”或“不”）偏轉(zhuǎn)， 原因是______。

（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖B所示，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量______。

（3）兩位同學(xué)通過(guò)交流反思得到啟示： 在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí)， 對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在______裝置中進(jìn)行。

（4）從微觀(guān)角度分析， 在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是______（選填序號(hào)）。

①原子種類(lèi) ②分子種類(lèi) ③原子數(shù)目 ④分子質(zhì)量 ⑤分子數(shù)目 ⑥原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠(chǎng)排放的廢水中含有亞硫酸鈉（Na2SO3）未經(jīng)處理，會(huì)造成污染。化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)廢水處理設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：

試計(jì)算：

（l）反應(yīng)完后生成亞硫酸鈣沉淀的質(zhì)量為_(kāi)______g。

（2）廢水中亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

（溫馨提示：Na2SO3＋CaC12=CaSO3↓+2NaCl；氯化鈣不與廢水中的其它雜質(zhì)反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)想測(cè)量某赤鐵礦樣品中氧化鐵的純度(假設(shè)其他成分不和酸反應(yīng)，也不溶于水)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：稱(chēng)取10g赤鐵礦樣品，加入到燒杯中，再加入92.5g的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)。過(guò)濾得濾渣2.5g。試計(jì)算：

（1）赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是 (　　)

A.氫氣還原一定質(zhì)量的氧化銅

B.向等質(zhì)量的氧化鎂、氫氧化鎂中，分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過(guò)量

C.向一定質(zhì)量二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

D.向一定量CaCl2溶液中加入Na2CO3溶液

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