分析 (1)根據(jù)酸堿指示劑在酸堿鹽中的顯色進(jìn)行分析;
根據(jù)滴加鹽酸的量利用方程式中的比例關(guān)系進(jìn)行分析;
根據(jù)氯化鈉的溶解度受溫度的影響進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氫氧化鈉極易和空氣中的二氧化碳反應(yīng)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)后溶液中是否存在鹽酸進(jìn)行判斷.
解答 解:
(1)酚酞遇到堿性溶液變紅色,遇到酸性和中性的液體不變色,滴加鹽酸后只要酚酞由紅色變成無(wú)色,就證明沒(méi)有氫氧化鈉了,兩者發(fā)生了反應(yīng),
設(shè)反應(yīng)后生成氯化鈉的質(zhì)量為x,
NaOH+HCl=NaCl+H2O
36.5 58.5
100g×3.65% x
$\frac{36.5}{100g×3.65%}=\frac{58.5}{x}$
x=5.85g
反應(yīng)后的溶液質(zhì)量是:100g+100g=200g,
所以反應(yīng)后的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{5.85g}{200g}×$100%≈2.1%
氯化鈉的溶解度受溫度影響變化較小,所以可以蒸發(fā)溶劑使晶體析出,
故答案為:無(wú)色,2.1%,蒸發(fā)溶劑;
(2)蘸取的氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳會(huì)生成碳酸鈉,所以蘸取之前,需要清洗,防止影響實(shí)驗(yàn)效果,故答案為:洗滌擦拭;
(3)先向稀硫酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液,再滴入碳酸鈉溶液,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)氣泡逸出,說(shuō)明加入氫氧化鈉溶液可以與稀硫酸反應(yīng);
加入碳酸鈉溶液時(shí)有氣泡逸出,說(shuō)明溶液中稀硫酸,因此,該實(shí)驗(yàn)不能證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了中和反應(yīng).鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
要證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了中和反應(yīng),需補(bǔ)充如下實(shí)驗(yàn):向2mL稀硫酸中直接滴加碳酸鈉溶液至無(wú)氣泡產(chǎn)生,記錄消耗碳酸鈉溶液的體積,若此體積大于乙的實(shí)驗(yàn)中消耗的碳酸鈉溶液的體積,則證明在乙的實(shí)驗(yàn)中稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了中和反應(yīng),所以本題答案為:逐滴加入碳酸鈉溶液至無(wú)氣泡產(chǎn)生,記錄消耗的碳酸鈉溶液的體積為V3 mL,V3 mL>V2mL,證明在乙的實(shí)驗(yàn)中稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了中和反應(yīng);
根據(jù)酸堿的性質(zhì)可知,氫氧化鋁、鐵銹、鋅粒都能與酸反應(yīng),氯化鈉不反應(yīng),故選C
答案:
(1)無(wú)色,2.1%,蒸發(fā)溶劑
(2)洗滌擦拭
(3)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ 甲 逐滴加入碳酸鈉溶液至無(wú)氣泡產(chǎn)生,記錄消耗的碳酸鈉溶液的體積為V3 mL,V3 mL>V2mL,證明在乙的實(shí)驗(yàn)中稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了中和反應(yīng); C
點(diǎn)評(píng) 此題在以往對(duì)中和反應(yīng)探究考查的基礎(chǔ)上又有所拓展,從定量研究的角度對(duì)同學(xué)們提出了要求.很多同學(xué)由于基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固,心理素質(zhì)較差,缺乏分析推理和實(shí)驗(yàn)探究能力而不能順利解答此類綜合性問(wèn)題.
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科目:選擇題
來(lái)源: 題型:A. | +3 | B. | +2 | C. | 0 | D. | -1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用食鹽除去熱水瓶?jī)?nèi)膽壁上的水垢 | |
B. | 用食品級(jí)的小蘇打和檸檬酸等可自制汽水 | |
C. | 制作簡(jiǎn)易凈水器時(shí),為了達(dá)到更好的凈水效果,活性炭應(yīng)該放在最上層 | |
D. | 用加熱的方法修補(bǔ)電木等熱固性塑料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 檢查裝置氣密性 | B. | 加入藥品 | C. | 收集氣體 | D. | 驗(yàn)滿 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 除去CO2中的CO | 在空氣中點(diǎn)燃 |
B | 區(qū)分羊毛與合成纖維 | 點(diǎn)燃,聞氣味 |
C | 分離鐵粉和銅粉混合物 | 加入足量稀硫酸,過(guò)濾 |
D | 區(qū)分NaOH和Ca(OH)2溶液 | 分別加入碳酸鈉溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前的物質(zhì)都是化合物 | |
B. | 反應(yīng)后的物質(zhì)是氧氣和二氧化碳的混合物 | |
C. | 整個(gè)反應(yīng)是2種物質(zhì)反應(yīng)生成另外2種物質(zhì) | |
D. | 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,該反應(yīng)化學(xué)方程式為2SO2+O2$\frac{\underline{\;\;\;高溫\;\;\;}}{催化劑}$2SO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸 | B. | 濃鹽酸 | C. | 氫氧化鈉溶液 | D. | 飽和食鹽水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向石灰水中吹氣 | B. | 燒制生石灰 | C. | 漂亮的霧凇 | D. | 氧炔焰焊接金屬 |
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