4．金屬M(fèi)與AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng)：M+2AgNO3═M（NO3）2+2Ag，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．M不可能是鋁
B．反應(yīng)前后M的化合價(jià)改變
C．M的金屬活動(dòng)性比Ag強(qiáng)
D．在金屬活動(dòng)性順序表中，M一定排在氫前

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用分析推斷．根據(jù)題意，金屬M(fèi)能與硝酸銀反應(yīng)置換出銀，說(shuō)明M的活動(dòng)性比銀強(qiáng)；由生成了M（NO3）2可知，M在化合物中的化合價(jià)為+2價(jià)；結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行分析．

解答 解：A、由M與硝酸銀溶液反應(yīng)的生成了M（NO3）2，則M在化合物中的化合價(jià)為+2價(jià)，鋁與硝酸銀溶液反應(yīng)生成了硝酸鋁，鋁為+3價(jià)，故該金屬不可能是鋁，故說(shuō)法正確；
B、反應(yīng)前M為單質(zhì)，元素的化合價(jià)為0，反應(yīng)后表現(xiàn)為+2，故說(shuō)法正確；
C、由于金屬M(fèi)能與硝酸銀反應(yīng)置換出銀，說(shuō)明M的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，故說(shuō)法正確；
D、由于金屬M(fèi)能與硝酸銀反應(yīng)置換出銀，說(shuō)明M的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，但M不一定排在氫前，故說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序的意義進(jìn)行分析：金屬單質(zhì)能置換出鹽中的金屬，說(shuō)明組成單質(zhì)的金屬元素的活動(dòng)性比鹽中金屬元素的活動(dòng)性強(qiáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．青少年一定要愛(ài)護(hù)眼睛，在光線不足時(shí)看書(shū)、寫(xiě)字要用照明工具．如圖是一種照明用臺(tái)燈，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中表示的各部件中，用金屬材料制成的是a（填序號(hào)，任選一種，下同）；屬于有機(jī)合成材料的是e．
（2）金屬及金屬材料有很多優(yōu)良的性能而被廣泛應(yīng)用．燈光后面的反光片為鋁箔，鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性；黃銅和黃金外觀相差不大，鑒別黃銅和黃金的簡(jiǎn)單方法是在空氣中灼燒．
（3）鋁制品比鐵制品耐用其原因是常溫下，與氧氣反應(yīng)表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁的進(jìn)一步氧化．
（4）比較鋁和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱可采用將鋁片插入到硫酸亞鐵溶液中的方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列除去各物質(zhì)中相應(yīng)雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)操作方法及使用試劑
ACuO粉Cu加過(guò)量水后過(guò)濾
BFeSO4溶液CuSO4溶液加過(guò)量鐵粉后過(guò)濾
C稀鹽酸稀硫酸加過(guò)量BaCI2溶液后過(guò)濾
DCO2CO通入過(guò)量氧氣后引燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列屬于復(fù)合材料的是（　�。�
A．鋼化玻璃B．玻璃鋼C．有機(jī)玻璃D．玻璃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．一包固體可能含有CaCl2、Na2SO4、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①取少量固體于試管中，加適量蒸餾水，固體完全溶解形成無(wú)色透明溶液；
②取少量上述溶液，加過(guò)量稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生；
③�、谒萌芤荷倭�，滴加BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀．
分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，推斷原固體組成中肯定有Na2CO3（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是有關(guān)氫氧化鈉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要描述實(shí)驗(yàn)①②可能出現(xiàn)的現(xiàn)象并從微觀角度解釋實(shí)驗(yàn)②的反應(yīng)實(shí)質(zhì)；
①溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色，②溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，H+和OH-結(jié)合生成水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列是一些對(duì)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，其中正確的是（　　）
A．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
B．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰
C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
D．硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、大理石、稀鹽酸等藥品，同學(xué)們欲制取二氧化碳?xì)怏w．

（1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）請(qǐng)將制取并收集二氧化碳的裝置補(bǔ)充完整；
（3）使用A儀器的注意事項(xiàng)是不能加熱；
（4）小冰用B圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是①噴水的紫色石蕊小花由下至上依次紫色變?yōu)榧t色，干燥的小花不變色，由此得出的結(jié)論為②二氧化碳和水反應(yīng)生成（碳）酸；二氧化碳密度比空氣大（寫(xiě)2點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．利用酸洗鋼材時(shí)產(chǎn)生的廢液（主要成分為FeCl2）為原料，在高溫下經(jīng)氧化得到可作為高檔永磁鐵氧體原料的高純氧化鐵，同時(shí)產(chǎn)生的氯化氫氣體可制成鹽酸返回酸洗鋼材車間重復(fù)使用．其工藝原理為：4FeCl2+O2+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8HCl．現(xiàn)有 1.5t 某酸洗鋼材廢液，其中FeCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 25.4%．試計(jì)算：
（1）氧化鐵中鐵、氧元素的質(zhì)量比為7：3．
（2）1.5t 上述酸洗鋼材廢液中含F(xiàn)eCl2的質(zhì)量為381kg．
（3）用上述廢液經(jīng)高溫處理后，最多可以得到氧化鐵的質(zhì)量（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果）．

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